Забруднення

атмосфери

Забруднення атмосфери

Забруднення атмосфери

Атмосферне повітря - один з найважливіших життєзабезпечених природних компонентів на Землі - є сумішшю газів і аерозолів атмосфери, що склалася в ході еволюції.

Забруднення атмосфери - це найпотужніший, постійно діючий чинник на рослини, тварин, мікроорганізми; на якість життя.

Забруднення атмосфери - це привнесення до атмосфери чи освіту у ній фізико-хімічних сполук, речовин, обумовлене як природними, і антропогенними чинниками.

Природними джерелами забруднень атмосферного повітря є перш за все

вулканічні викиди,

лісові та степові пожежі,

пилові бурі, морські

шторми та тайфуни.

Ці фактори не надають

негативного

впливу на природні

екосистеми.

Транспортне забруднення

Екологічний вплив автотранспорту на здоров'я людини залежить від кількості речовин, що викидаються, рівня перевищення гранично допустимих концентрацій, тривалості перебування людини поблизу автомагістралей.

. Аналіз проб повітряного середовища показує, що якість повітря погіршується.

Відсоток перевищення гранично допустимих концентрацій забруднюючих речовин на автомагістралях та поблизу них останніми роками становить 11-16 %

Радіоактивне забруднення атмосфери

У біосфері всюди є природні джерела радіоактивності, і людина завжди зазнавала природного опромінення. Зовнішнє опромінення відбувається за рахунок випромінювання космічного походження та радіоактивних речовин, що перебувають у навколишньому середовищі.

• Найбільшу небезпеку становить радіоактивне забруднення біосфери внаслідок діяльності.
• У другій половині нашого сторіччя почали вводити в експлуатацію атомні електростанції. При нормальній експлуатації об'єктів атомної енергії та промисловості забруднення навколишнього середовища становить мізерну частку. Інша ситуація складається при аваріях на атомних об'єктах.

В даний час все гостріше постає проблема складування та зберігання радіоактивних відходів військової промисловості та атомних електростанцій. З кожним роком вони становлять дедалі більшу небезпеку для довкілля. Таким чином використання ядерної енергії поставило перед людством нові серйозні проблеми.

• Головний хімічний забруднювач атмосфери - сірчистий газ, що виділяється при спалюванні кам'яного вугілля, нафти, при виплавці заліза та міді. Сірчистий газ спричиняє випадання кислотних дощів.
• При високій концентрації сірчистого газу, пилу, диму у вологу тиху погоду в промислових районах виникає білий,або вологий зміг- отруйний туман, який різко погіршує умови життя людей.

Побутові забруднення

Серйозні негативні наслідки для людини та інших живихорганізмів спричиняє забруднення повітря речовинами, які використовують у холодильних установках, у виробництві напівпровідників та аерозольних балончиків.

• Нині виснаження озонового шару визнано всіма серйозною загрозою глобальної екологічної безпеки. Зниження концентрації озону послаблює здатність атмосфери захищати живе Землі від жорсткого ультрафіолетового випромінювання. Не випадково тому в районах зі зниженим вмістом озону численні сонячні опіки, спостерігається зростання захворюваності на рак шкіри та ін.
• Встановлено також, що рослини під впливом сильного ультрафіолетового випромінювання поступово втрачають свою здатність до фотосинтезу, а порушення життєдіяльності планктону призводить до розриву ланцюгів водних екосистем тощо.

Парниковий ефект

Діяльність людини призводить до підвищення концентрації парникових газів у атмосфері. Збільшення концентрації парникових газів призведе до розігріву нижніх шарів атмосфери та поверхні землі. Будь-яка зміна у здатності Землі відбивати та поглинати тепло призведе до зміни температури атмосфери та світових океанів та порушить стійкі типи циркуляції та погоди.

Дощ, сніг або дощ зі снігом

підвищену кислотність. Кислотні опади виникають

головним чином через викиди оксидів сірки та азоту

в атмосферу при спалюванні викопного палива (вугілля,

нафти та природного газу). Розчиняючись в атмосферній

волозі, ці оксиди утворюють

слабкі сірчані розчини

і азотної кислот і

випадають у вигляді

кислотних дощів.

• Атмосфера служить екраном, що захищає життя Землі від згубних впливів із космосу. Вона регулює кругообіг води, кисню, азоту, вуглецю.

Щоб скоротити природне та антропогенне забруднення атмосфери, необхідно:

• проводити очищення викидів в атмосферу від твердих та газоподібних забруднюючих речовин за допомогою електрофільтрів, рідких та твердих поглиначів, циклонів та ін;
• використовувати екологічно чисті види енергії;
• застосовувати маловідходні та безвідходні технології;
• домагатися зменшення токсичності автомобільних вихлопних газів шляхом удосконалення конструкції двигунів, а також удосконалювати існуючі та створювати нові електромобілі та двигуни, що працюють на водневому паливі.

Забруднення повітря привнесення в атмосферне повітря нових нехарактерних для нього фізичних, хімічних і біологічних речовин або зміна їх природної концентрації

Природне забруднення спричинене природними процесами. До них відносяться: вулканічна діяльність, вулканічна діяльність, Вивітрювання гірських порід, Вивітрювання гірських порід, Масове цвітіння рослин, Масове цвітіння рослин, Лісові та степові пожежі. Лісові та степові пожежі.

Антропогенне забруднення спричинене викидами різних речовин у процесі діяльності людини: Спалювання твердого та рідкого палива, Спалювання твердого та рідкого палива, Виплавка кольорових та чорних металів, Виплавка кольорових та чорних металів, Видобуток та переробка мінеральної сировини Видобуток та переробка мінеральної сировини

Фізіологічне забруднення атмосфери механічне (пил, тверді частинки), радіоактивне (радіоактивне випромінювання та ізотопи), механічне (пил, тверді частинки), радіоактивне (радіоактивне випромінювання та ізотопи), електромагнітне (різні види електромагнітних хвиль), в т.ч. шумове (різні гучні звуки та низькочастотні коливання) та електромагнітне (різні види електромагнітних хвиль, в т.ч. радіохвилі), шумове (різні гучні звуки та низькочастотні коливання) та теплове забруднення (наприклад, викиди теплого повітря тощо) теплове забруднення (наприклад, викиди теплого повітря тощо)

Найбільше забруднення атмосфери радіоактивними речовинами відбувається внаслідок вибухів атомних та водневих бомб. Кожен такий вибух супроводжується утворенням грандіозної хмари радіоактивного пилу. Вибухова хвиля величезної сили поширює її частки у всіх напрямках, піднімаючи їх більш ніж 30 км. Найбільше забруднення атмосфери радіоактивними речовинами відбувається внаслідок вибухів атомних та водневих бомб. Кожен такий вибух супроводжується утворенням грандіозної хмари радіоактивного пилу. Вибухова хвиля величезної сили поширює її частки у всіх напрямках, піднімаючи їх більш ніж 30 км. У перші години після вибуху осідають найбільші частинки, трохи меншого розміру потяг 5 діб, а дрібнодисперсний пил потоками повітря переноситься на тисячі кілометрів і осідає на поверхні земної кулі протягом багатьох років. У перші години після вибуху осідають найбільші частинки, трохи меншого розміру потяг 5 діб, а дрібнодисперсний пил потоками повітря переноситься на тисячі кілометрів і осідає на поверхні земної кулі протягом багатьох років.

Електромагнітне забруднення це сукупність електромагнітних полів, різноманітних частот, що негативно впливають на людину це сукупність електромагнітних полів, різноманітних частот, що негативно впливають на людину. Електромагнітне забруднення залежить від потужності та частоти випромінюваного сигналу.

Хімічне забруднення газоподібними речовинами та аерозолями На сьогоднішній день основні хімічні забруднювачі атмосферного повітря це оксид вуглецю (IV), оксиди азоту, діоксид сірки, вуглеводні, альдегіди, важкі метали (Pb, Cu, Zn, Cd, Cr), амми радіоактивні ізотопи На сьогоднішній день основні хімічні забруднювачі атмосферного повітря це оксид вуглецю (IV), оксиди азоту, діоксид сірки, вуглеводні, альдегіди, важкі метали (Pb, Cu, Zn, Cd, Cr), аміак, атмосферний пил та радіоактив

Біологічне забруднення мікробної природи забруднення повітря вегетативними формами та спорами бактерій та грибів, вірусами, а також їх токсинами та продуктами життєдіяльності. забруднення повітря вегетативними формами та спорами бактерій та грибів, вірусами, а також їх токсинами та продуктами життєдіяльності.

Основні забруднювачі Оксид вуглецю Оксид вуглецю Оксид вуглецю Оксид вуглецю Оксиди азоту Оксиди азоту Оксиди азоту Оксиди азоту Діоксид сірки Діоксид сірки Діоксид сірки Вуглеводні Вуглеводні Вуглеводні C, ялинові метали (Pb, Cu, Zn, Cd, Cr) Важкі металиPbCuZnCdCr Важкі металиPbCuZnCdCr Аміак Аміак Аміак Атмосферний пил Атмосферний пил Атмосферний пил Атмосферний пил Радіоактивні ізотопи Радіоактивні Радіоактивні ізотопи
промисловість Теплоелектростанції – разом із димом викидають сірчистий та вуглекислий газ; Теплоелектростанції – разом з димом викидають сірчистий та вуглекислий газ; Металургійні підприємства – викидають оксиди азоту, сірководень, хлор, фтор, аміак, сполуки фосфору, ртуті та миш'яку Металургійні підприємства – викидають оксиди азоту, сірководень, хлор, фтор, аміак, сполуки фосфору, ртуті та миш'яку

Кисельова Ксенія

У своїй роботі учениця 6-го класу Кисельова Ксенія торкається однієї з найважливіших екологічних проблем сучасності - проблеми забруднення навколишнього середовища, в даному випадку - повітря. Цей матеріал може бути корисним для вивчення відповідної теми на уроках англійської мови.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

AIR POLLUTION The presentation is made by Ksenia Kiseleva

Проміжок повітря при gases, dust particles, або губи є введені в атмосферу в спосіб, що робить це простий для людей, тварин і рослин . Це означає, що аерам стає dirty або unclean. WHAT IS AIR POLLUTION?

WHAT CAUSES AIR POLLUTION? Air pollution can result from both human and natural actions. Natural events, що спричиняє повітря, включаючи ліси, більярдні еrupції, вітер erosion, пален dispersal, evaporation organic compounds і natural radioactivity. Відхилення від природних подій не є дуже often.

HUMAN ACTIVITIES THAT RESULT IN AIR POLLUTION INCLUDE: Emissions from industries

HUMAN ACTIVITIES THAT RESULT IN AIR POLLUTION INCLUDE: Burning fossil fuels

NATURAL EVENTS THAT POLLUTE THE AIR INCLUDE: Forest fires

NATURAL EVENTS THAT POLLUTE THE AIR INCLUDE: Volcanic eruptions

NATURAL EVENTS THAT POLLUTE THE AIR INCLUDE: Wind erosion

WHAT ARE THE EFFECTS OF AIR POLLUTION?

CHEMICAL REACTIONS INVOLVING AIR POLLUTANTS CAN CREATE ACIDIC COMPOUNDS WHICH CAN CAUSE HARM TO BUILDINGS.

Air pollutants може бути в вигляді особливих матерів, які можуть бути дуже harmful to our health. Рівень ефекту зазвичай залежить від терміну експресії, як добре дитинство і концентрація хімічних речовин і предметів, що exposed to.

Шорстко-термові ефекти включають irritation до очей, носа і троянди, headaches, nausea, і allergic reactions. Long-term health effects може включати chronic respiratory disease, lung cancer, heart disease, і навіть damage to the brain, nerves.

PREVENTION INTERVENTIONS IS ALWAYS A BETTER WAY OF CONTROLLING AIR POLLUTION. Першим рішенням є те, що ми повинні використовувати енергію (light, water, boiler, kettle and fire woods) wisely. Це означає, що багато fosilських панелей будуть вирувати до генерації електроенергії, і якщо ми можемо вирізати, скористайтеся тим, що вони потрапили в оболонку полярності.

AIR POLLUTION PREVENTION & SOLUTION Розміщення вашої родини для використання bus, train or bike when commuting. Якщо ми все це, вони будуть бути дорожчими автомобілями на road and less fumes.

Екологічно грамотне, дбайливе ставлення людини до природи складається поступово, під впливом навколишньої дійсності, зокрема навчання.

У початкових класах (1-4 кл.) є предмет «Навколишній світ» (Розвиток усного мовлення на основі ознайомлення з предметами та явищами навколишньої дійсності). До програми цього предмета входять проведення «Екологічних тижнів». Торкаючись теми про значущість чистого повітря, можна використовувати як фрагменти нашого проекту, так і презентацію «Забруднення повітря». Адже абстрактне мислення розумово відсталих учнів слабо розвинене, як наслідок, йому необхідно пов'язувати отримані у звуковій формі знання з уявленням про реальне життя у образній формі. Чуттєві образи сприяють засвоєнню понять, знань правил, теорії. Найважливішою стороною організації чуттєвого пізнання є наочність навчання.

Природознавство як навчальний предмет у 5 класі має розділ «Охорона природи та екологія», який включає такі теми як: Чистота повітря, грунту, водойм. Людина і руйнування в природі. Екологічні катастрофи. Вивчаючи цей розділ, можна як наочність показати нашу презентацію.

У 6 класі вивчаємо неживу природу. У підручнику є великий розділ «Повітря». З метою вивчення, а також узагальнення та закріплення властивостей повітря можна застосувати проектну діяльність (демонстрація дослідів). А презентацію «Забруднення повітря» можна використовувати для вивчення тем: Значення повітря. Чисте та забруднене повітря. Охорона повітря. Що ми довідалися про повітря.

У підручнику 7 класу «Рослини, гриби та бактерії» у розділі «Вступ» є тема: Значення рослин та їх охорона. Вивчаючи цю тему, необхідно дати зрозуміти учням про значущість рослин для довкілля та людини: що рослини виробляють кисень; щоб повітря було чистіше, необхідно садити дерева, чагарники, трави і т.д., а для цього можна використовувати деякі слайди з нашої презентації.

Навіть вивчаючи підручник 8 класу «Тварини» у розділі «Сільськогосподарські тварини», даємо зрозуміти, що однією з основних вимог щодо догляду за сільськогосподарськими тваринами є прогулянки на свіжому повітрі та провітрювання приміщень.

У підручнику 9 класу «Людина» є розділ «Дихальна система», а в ній теми: Хвороби дихальної системи та їх попередження. Гігієна дихання. Охорона повітряного середовища. При поясненні цих тем можна використовувати як проект, так і нашу презентацію.

Необхідно намагатися під час навчання розумово відсталих дітей задіяти всі органи почуттів, надати можливість як бачити і чути, а й нюхати, чіпати. І лише тоді, замислюючись про значення навколишнього світу, ми прийдемо до висновку, що головне наше багатство – не останнє досягнення технічної думки, не впорядковане побут, а чисте повітря, прозора вода, пишна рослинність і багатий тваринний світ, а також найцінніший надбання – земля.

Потрібно пам'ятати необхідність постійного контакту вихованців із природою. Відомий педагог Ян Амос Коменський писав: “Потрібно вчити те щоб люди, наскільки це можливо, набували знання з книжок, але з неба і землі, з дубів і буків, тобто. знали і вивчали самі речі, а не чужі лише спостереження та свідчення про речі”.

Слайд 1

Наслідки господарської діяльності для навколишнього середовища Забруднення повітря

Виконали учениці 11 класу МАОУ «ЗОШ» с.Ведмідь Васильєва О. та Шебунька О.

Слайд 2

Повітря - природна суміш газів, головним чином азоту та кисню, що становить земну атмосферу. Відповідно до Федерального Закону «Про охорону атмосферного повітря» під атмосферним повітрям розуміється «життєво важливий компонент навколишнього середовища, що є природною сумішшю газів атмосфери, що є поза житлових, виробничих та інших приміщень».

Слайд 3

Забруднення повітря - будь-яка небажана зміна складу земної атмосфери внаслідок надходження до неї різних газів, водяної пари та твердих частинок (під впливом природних процесів або внаслідок діяльності людини).

Приблизно 10% забруднювачів потрапляють в атмосферу внаслідок таких природних процесів, як, наприклад, вулканічні виверження, які супроводжуються викидами в атмосферу попелу, розпорошених кислот, у тому числі сірчаної та безлічі отруйних газів. Інші 90% забруднювачів мають антропогенне походження.

Слайд 4

Основні джерела забруднення повітря

Слайд 5

Забруднюючі речовини

речовини, що надходять безпосередньо в атмосферу

Вторинні забруднювачі

Первинні забруднювачі

Слайд 6

Фотохімічний туман (смог) являє собою багатокомпонентну суміш газів та аерозольних частинок первинного та вторинного походження. До складу основних компонентів смогу входять озон, оксиди азоту та сірки, численні органічні сполуки перекисної природи, які називаються в сукупності фотооксидантами.

Фотохімічний зміг виникає в результаті фотохімічних реакцій за певних умов: наявності в атмосфері високої концентрації оксидів азоту, вуглеводнів та інших забруднювачів, інтенсивної сонячної радіації та безвітря або дуже слабкого обміну повітря в приземному шарі за потужної та протягом не менше доби підвищеної інверсії. Стійка безвітряна погода, що зазвичай супроводжується інверсіями, необхідна для створення високої концентрації реагуючих речовин.

Слайд 7

Глобальні проблеми

аномально високі значення ультрафіолетової радіації Сонця, що приходить до земної поверхні, обумовлені зниженням вмісту озону в стратосфері; зміни клімату (глобальне потепління), спричинені надходженням в атмосферу великої кількості т.зв. парникових газів

Слайд 8

Глобальне потепління

– процес поступового збільшення середньорічної температури атмосфери Землі та Світового океану. Наукова думка, виражена Міждержавною групою експертів зі зміни клімату (МГЕЗК) ООН, і безпосередньо підтримана національними академіями наук країн «Великої вісімки», полягає в тому, що середня температура по Землі піднялася на 0,7 °C від початку промислової революції (зі другої половини XVIII століття), і що «велика частка потепління, що спостерігалося останні 50 років, викликана діяльністю людини», в першу чергу викидом газів, що викликають парниковий ефект, таких як вуглекислий газ (CO2) і метан (CH4). Парниковий ефект (оранжерейний ефект) атмосфери, властивість атмосфери пропускати сонячну радіацію, але затримувати земне випромінювання і цим сприяти акумуляції тепла Землею

Слайд 9

Озонова діра

Озонова діра – локальне зниження концентрації озону в озоновому шарі Землі. За загальноприйнятою в науковому середовищі теорії, у другій половині XX століття все зростаюча дія антропогенного фактора у вигляді виділення хлор-і бромвмісних фреонів призвела до значного потоншення озонового шару

Слайд 10

Небезпечний вплив

Забруднення повітря надає шкідливий вплив на живі організми декількома шляхами: доставляючи аерозольні частинки та отруйні гази в дихальну систему людини і тварин та листя рослин; підвищуючи кислотність атмосферних опадів, що, своєю чергою, впливає зміна хімічного складу грунтів та води; стимулюючи такі хімічні реакції в атмосфері, що призводять до збільшення тривалості опромінення живих організмів шкідливими сонячними променями; змінюючи у глобальному масштабі склад і температуру атмосфери та створюючи таким чином умови, несприятливі для виживання організмів.

Слайд 11

ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ!