학교 준비 그룹의 문학 여가 "Ch. Perrault의 동화의 땅에서"
목표:
- Ch. Perrault의 작품을 소개합니다.
- 동화의 아이디어를 확장하십시오.
- 동화 장르의 역사적 발전에 대한 이해를 넓히고 이 과정을 타임라인에서 고려합니다.
- 시작, 절정, 결말을 발견하면서 아이들과 함께 동화의 과정을 재구성합니다.
- 아이들의 창의적 관심을 높이십시오.
- 연구에 대한 관심과 함께 특별한 동화 같은 분위기를 유지하도록 노력하십시오.
- 도덕적 성격 특성을 기르십시오.
장비.
- 교과서 "문학 읽기 2학년 (V.Yu. Sviridova N.A. Churakova 편집) Samara: Fedorov Corporation의 출판사 "교육 문학", 2002,
- 작가의 초상,
- 작가의 책 전시,
- "동화의 길에서"음악의 오디오 녹음. "친구들이 나와 함께 있을 때"
- 작가의 동화가 담긴 가슴,
- 이야기꾼 의상.
수업 유형:결합된
주요 방법:연구
수업 중에는
1. 조직적인 순간.
수업에 대한 긍정적인 태도.
(아이들이 일하는 분위기를 조성하고 성공을 기원하는 것이 필요합니다.)
선생님. 기분은 어떤가요?
나는 우리의 수업이 성공하고, 진행되고, 우리에게 도움이 되기를 바랍니다.
눈을 감고 나와 당신의 여행에 행운이 있기를 바랍니다.
2. 공과 주제에 대해 작업하십시오.
선생님. 여러분, 오늘 우리는 Charles Perrault의 마법의 동화 세계로의 여행이라는 특이한 교훈을 얻었습니다.
"동화의 길에서"음악이 들립니다.
선생님. 집에서 동화를 읽어보셨나요?
그녀를 좋아했나요?
혹시 부모님이 이 이야기를 읽어주신 적이 있나요?
프랑스 이야기꾼 C. Perrault의 마법 펜에 속하는 다른 동화가 무엇인지 아십니까?
선생님. 여러분, 혹시 아는 것이 있나요? 위대한 이야기꾼 샤를 페로(Charles Perrault)에 대해 들어본 적이 있나요?
작가에 대한 간략한 정보입니다. (미리 준비한 학생이 알려줍니다). Ch. Perrault는 1628년 프랑스에서 왕실 관리이자 시인의 가족으로 태어났습니다. 그는 가족 중 다섯 번째 자녀였습니다. 그는 어린 시절부터 문학을 좋아했고, 어려서부터 시를 쓰기 시작했습니다. 그는 대학에서 공부하고 독학했습니다. 그는 세 권의 동화 모음집을 썼습니다. 첫 번째 컬렉션에는 "내 어머니 구스 이야기"(1697), "신데렐라", "푸른 수염", "장화 신은 고양이"등 8 개의 동화가 포함되었습니다. 나중에 그는 두 개의 동화 컬렉션을 더 썼습니다.
타임라인 작업.
선생님. 이야기꾼은 17세기에 일했습니다.
타임라인에서 플래그를 어디에 배치해야 합니까? 동화 <장화신은 고양이>가 쓰여진 이후 대략 얼마나 시간이 지났나요?
연구 작업.
선생님. 당신과 나는 책을 읽을 뿐만 아니라 조사도 하기 때문에 다음 질문에 답하려고 노력할 것입니다.
선생님. 동화 없이는 무엇이 존재할 수 없습니까?
어린이들. 마법 아이템이 없습니다.
선생님. 동화 '장화신은 고양이'에 어떤 마법의 물건이 있는지 살펴보겠습니다.
어린이들. 부츠.
선생님. 다른 버전도 있나요, 형사님?
어린이들. 마법의 변화.
선생님. 오우거는 몇 번이나 동물로 변했고 어떤 종류로 변했습니까?
어린이들. 두 번, 쥐와 사자에서.
선생님. 동화 없이는 존재할 수 없는 다른 버전이 있나요?
어린이들. 악하고 선한 영웅이 없습니다.
선생님. 이 동화의 영웅 이름을 악과 선으로 지정하십시오.
장화신은 고양이에게 전화할 수 있나요? 마법의 조수영웅?
영웅이 그런 조수를 가질 자격이 있습니까?
왜 방앗간 주인의 아들은 은쟁반에 담긴 모든 것을 받게 될까요?
어떤 러시아 민화에서 동일한 법칙에 따라 행동이 전개됩니까?
V. Shainsky의 음악에 맞춰 Fizminutka, 가사. M. 타니치
친구와 함께 여행을 간다면,
친구와 함께 여행을 간다면
더 즐거운 길.
나는 친구가 조금 없습니다.
친구가 없으면 나는 조금
그리고 친구들과 많이.
눈이 무슨 상관이야?
내가 더위에 대해 무엇을 알고 있나요?
쏟아지는 비에 왜 신경쓰나요?
친구들이 나와 함께 있을 때.
연구 작업을 계속합시다. '문학'의 나라를 여행하며 얻은 지식으로 무장하세요. 작품에서 가장 중요한 것은 무엇입니까?
어린이들. 구성
선생님. 줄거리의 세 자매의 이름을 지정하십시오.
어린이들. 시작. 클라이맥스. 대단원.
쌍으로 일하십시오.
선생님. 시작, 절정, 종결에 해당하는 문장을 읽어보세요. 정말 잘했어요!
동화에 대한 필름 스트립을 편집합니다.
선생님. 자신이 애니메이션 감독이라고 상상해 보세요. 66페이지를 보세요. 교과서를 읽고 이 동화를 바탕으로 한 필름 스트립을 확인하세요. 모든 것이 정확합니까?
노트에 올바른 프레임을 그립니다.
3. 통합.
선생님. 동화를 어떻게 기억하는지 아는 것은 흥미 롭습니다. 십자말 풀이를 푸는 것이 좋습니다.
질문.
수평으로.
- 오우거가 처음으로 변한 동물. (사자)
- 형에게 상속된 유산의 일부. (밀)
- 중형에게 전달된 상속 재산의 일부입니다. (당나귀)
- 오우거가 두 번째로 변신한 동물. (생쥐)
- 장화신은 고양이는 주인을 위해 어떤 이름을 생각해냈나요? (후작)
- 고양이 가방에 가장 먼저 들어간 사람은 누구인가요? (토끼)
- 그 들판이 카라바스 후작의 소유라고 누가 왕에게 말했습니까? (사신)
- 고양이가 왕에게 선물로 준 새는 무엇입니까? (파트리지)
선생님. 세로로 쓰여진 단어를 읽어보세요.
어린이들. 귀족
검색이 발표됩니다. 설명 사전에서 이 단어를 찾으세요.
어린이들. 귀족은 사회에서 높은 지위를 차지하는 고귀하고 부유한 사람입니다.
선생님의 놀라움.
이야기꾼이 샤를 페로(Charles Perrault)의 마법의 책 상자를 들고 찾아옵니다.
소설가. 여러분, 저를 알아보시나요?
나는 마법사이고 당신의 수업에 참석하지는 않았지만 마법의 거울에서 모든 것을 보았습니다.” 나는 당신이 동화를 너무 좋아하고 그것을 알고 있다는 것이 정말 좋았습니다. 나는 당신에게 "마법의 상자"를 주고 싶습니다. 안에 무엇이 있는지 - 이제 여러분은 알게 될 것이며, 영웅들이 나의 마법 세계에서 나를 기다리고 있습니다.
선생님. 내부 내용이 궁금하시죠? 가장 활동적인 학생이 상자를 열도록 합시다.
선생님. 마법사는 왜 그것들을 우리에게 데려왔습니까? 무슨 목적을 위해?
어린이들. 그래서 우리는 그것을 읽을 수 있습니다.
4. 수업 요약.
선생님. 이 동화를 읽고 나면 어떤 결론을 내릴 수 있습니까?
어린이들. 선이 악을 이깁니다. 우정이 도움이 됩니다.
선생님. 우정에 관한 다른 어떤 동화를 알고 있나요?
5. 반성.
선생님. 이제 손바닥이 뜨거워질 때까지 비비세요. 손바닥을 친구의 손바닥과 연결하여 친구에게 따뜻함을 빠르게 전달하세요.
친구의 영혼의 따뜻함이 당신을 따뜻하게 해주세요!
세상에 우정이 존재한다는 것은 참으로 좋은 일입니다!
그녀는 당신과 같고 나에게는 공기가 필요합니다.
그러니 우정이 지구 전체에 퍼지게 해주세요.
그녀가 우리를 위해 태양처럼 빛나게 해주세요.
N. Dobronravov.
6. 선택 숙제:
- C. Perrault의 동화를 읽으십시오.
- 필름 스트립의 프레임을 그립니다.
- 우정에 관한 자신만의 동화를 만들어 보세요.
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문서 이름멋진 답변.docx
학교번호________
굉장한
다음과 같이 시작하는 문학 작품을 말해보세요.
1. “한 동화 속 도시에는 키가 작은 사람들이 살았습니다. 아주 작았기 때문에 쇼티(shorties)라고 불렸습니다.” (N. Nosov. Dunno와 그의 친구들의 모험.)
2. “옛날에 의사가 있었어요. 그는 친절했어요.” (K. Chukovsky. Aibolit 박사.)
3. "스톡홀름의 가장 평범한 거리, 가장 평범한 집에 스반텐슨이라는 가장 평범한 가족이 살고 있습니다."(A. Lindgren. Carlson, 옥상에 산다.)
4. “옛날 옛적에 세상에 한 여자가 살았습니다. 그녀는 아이가 없었지만 아이를 갖고 싶었습니다. 어느 날 그녀는 늙은 마녀에게 가서 자신의 슬픔에 대해 이야기했습니다. 노부인은 그 여인을 불쌍히 여겨 보리 한 알을 주고 화분에 심으라고 명령했다.”(H.H. 안데르센, 엄지벨리나.)
:
1. Guidon 왕자 (모기, 파리, 땅벌 속으로. A. 푸쉬킨)
2. 현명한 바실리사 (개구리 공주에게).
3. 동화 <장화신은 고양이>에서 처음으로 도깨비는 누구로 변했나요? (사자로 변한..)
문학 영웅 중 누구
1.바보나라에서 속았나요? (피노키오.
2. 레몬 왕자(치폴리노와 그의 친구들)가 통치하는 나라에 살았나요?
3. 꽃의 도시에 살았나요? (모르겠어요.
1.올레-루코제? (우산.
2.동화 '12개월'의 의붓딸들(링.
3. V. Kataev의 동화에 나오는 소녀 Zhenya (일곱 꽃.
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학교번호____________
굉장한
다음과 같이 시작하는 문학 작품의 이름(_저자 및 제목)을 지정하세요.
1. “한 동화 속 도시에는 키가 작은 사람들이 살았습니다. 그들은 아주 작았기 때문에 쇼티라고 불렸습니다.”________________________________
2. “옛날에 의사가 있었어요. 그는 친절했어요.”________________________________
_________________________________________________________________
3. “스톡홀름 시의 가장 평범한 거리, 가장 평범한 집에 Svantenson이라는 가장 평범한 가족이 살고 있습니다.______________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. “옛날 옛적에 세상에 한 여자가 살았습니다. 그녀는 아이가 없었지만 정말 아기를 갖고 싶었습니다. 어느 날 그녀는 늙은 마녀에게 가서 자신의 슬픔에 대해 이야기했습니다. 노부인은 그 여인을 불쌍히 여겨 보리 한 알을 주고 화분에 심으라고 명했습니다.____
_________________________________________________________________
그들이 누구로 변했거나 매혹되었는지
:
1. 귀돈 왕자.________________________________________________
2. 현명한 바실리사___________________________________________
3. 동화 '장화신은 고양이'에서 처음으로 귀신은 누구로 변했나요?
_________________________________________________________________
문학 영웅 중 누구
1.바보나라에서 속았나요? ____________________________________
2. 레몬 왕자가 통치하는 나라에 살았습니까?___________________________
3. 꽃의 도시에 살았나요? ______________________________________________________
어떤 마법 아이템을 원하시나요?
1.올레-루코제? ________________________________________________
2.동화 '12개월'에 나오는 의붓딸들?____________
3. V. Kataev의 동화 속 소녀 Zhenya?________________________________
문서 이름구전민속예술1.docx
민속학
1 )퍼즐
동화 속 하늘은 파랗고,
동화에서는 새가 무섭습니다.
사과나무여, 나를 덮어주세요!
레첸카, 구해줘!
__________________________
숲의 가장자리에서
두 개의 오두막이있었습니다.
그 중 하나가 녹아버렸어요
한 명은 아직 서 있어요.
______________________________
도둑이 밀을 훔쳤어요
그리고 이반이 그를 잡았습니다.
도둑은 마법으로 밝혀졌다
그리고 Ivan이 그를 탔습니다.
____________________________
오, Petya-단순함,
나는 조금 엉망으로 만들었습니다.
나는 고양이 말을 듣지 않았다
창밖을 내다보았다.
__________________________
강이나 연못이 없습니다.
물은 어디서 구할 수 있나요?
아주 맛있는 물
발굽 구멍에.
_________________________
한마디 했다 -
스토브가 굴러갔습니다.
마을에서 바로
왕과 공주에게.
그리고 무엇 때문에 모르겠어요
운 좋은 게으른 사람?
_________________________
2) 어떤 동화가 이상한 동화인가요?
"늑대와 일곱 새끼 염소"
"인어"
"마샤와 곰"
“롤링 롤링 롤이 포함된 샹테렐”
"모로스코"
"동물의 겨울 센터"
"작은 빨간 모자"
"백조기스"
문서 이름구전민속예술 답변.docx
민속학
1 )퍼즐
동화 속 하늘은 파랗고,
동화에서는 새가 무섭습니다.
사과나무여, 나를 덮어주세요!
레첸카, 구해줘!
"백조기러기"
숲의 가장자리에서
두 개의 오두막이있었습니다.
그 중 하나가 녹아버렸어요
한 명은 아직 서 있어요.
"Zayushkina의 오두막"
도둑이 밀을 훔쳤어요
그리고 이반이 그를 잡았습니다.
도둑은 마법으로 밝혀졌다
그리고 Ivan이 그를 탔습니다.
"시브카 부르카"
오, Petya-단순함,
나는 조금 엉망으로 만들었습니다.
나는 고양이 말을 듣지 않았다
창밖을 내다보았다.
"고양이, 수탉과 여우"
강이나 연못이 없습니다.
물은 어디서 구할 수 있나요?
아주 맛있는 물
발굽 구멍에.
“Alyonushka 자매와 Ivanushka 형제
한마디 했다 -
스토브가 굴러갔습니다.
마을에서 바로
왕과 공주에게.
그리고 무엇 때문에 모르겠어요
운 좋은 게으른 사람?
"마법으로"
2) 어떤 동화가 이상한 동화인가요?
"늑대와 일곱 새끼 염소"
"인어"
"마샤와 곰"
“롤링 롤링 롤이 포함된 샹테렐”
(H. H. 안데르센의 “인어공주”)
"모로스코"
"동물의 겨울 센터"
"작은 빨간 모자"
"백조기스"
(Ch. Perrault의 “빨간 모자”)
3.
문서 이름역별 게임 도시 주변 여행 Somewhere there.doc
경쟁 게임 프로그램
"어딘가의 도시로 여행을 떠나세요"
목표: 동화에 대한 어린이의 지식을 활성화합니다.
발표자1. 친애하는 여러분, 안녕하세요! 동화의 나라, 영광스러운 도시 "Somewhere Out There"로 여행을 떠나보세요.
누구나 예외 없이 영광스러운 도시 "Somewhere There"를 사랑합니다.
여기에서 모험이 우리를 따라다닙니다.
그리고 아이들은 동화와 꿈을 믿을 수 있지만,
지구상에는 “저 바깥 어딘가”라는 영광스러운 도시가 있을 것입니다.
발표자 2.동화가 여러분을 기다리고 있었습니다! 서둘러요!
승리하시면 상품을 드립니다!
대담하게, 비겁하게, 소심하게 굴지 마십시오.
경쟁업체를 빠르게 선택하세요.
부담없이 우리에게 와서 놀고, 승리하고,
지혜와 손재주로 모두를 놀라게 하세요.
농담, 재미, 웃음이 여러분을 기다립니다...
오늘은 모두를 위한 릴레이 데이입니다!
발표자 3.오늘은 방송국이 열려 있습니다. 정답을 맞힐 때마다 포인트를 얻습니다. "어딘가의 여행 지도"를 따라가면 지식, 재능, 창의성을 뽐낼 수 있습니다.
(다들 역으로 간다)
마지막 게임 "Agafya 집에서, 노부인 집에서".
리더 1. Agafya의 집에서, 노부인의 집에서,
작은 오두막에서 살았다
일곱 아들, 일곱 딸:
다들 눈썹 없이
이런 눈으로,
그런 콧수염으로
이런 코로,
이런 귀로,
이런 머리로
이런 수염으로.
다들 앉았어
아무것도 먹지 않았다
그들은 그녀를 바라보았다
그리고 그들은 이렇게 했습니다.
모두가 리더의 말과 동작을 반복합니다. 게임은 일정한 가속으로 3~4회 진행됩니다.
결론.
게임을 요약합니다. 행사 기간 동안 두각을 나타낸 최고의 팀과 개인 참가자에게 시상합니다.
문서 이름어린이를 위한 작가.docx
어린이를 위한 작가
V.V.비앙키
"톰킨의 꿈"
"음악가"
“늑대” N. Sladkov
"숲 이야기"
A) '뮤지션' B) ' 무서운 이야기"B) "용감한 오리 새끼"
A) “바이올린” B) “곰” C) "음악가"
V. Bianchi의 동화를 참고하세요.
"올빼미" B) "거위-백조"
A) 실로노스 B) 바구미 C) 두드리는 사람
A) 강아지가 손을 핥고 있었습니다. B) 강아지가 찾고 있었어요 B) 강아지가 으르렁거렸다
ㅏ) "테레목"
'마우스피크'는...
이야기 B) 동화 C) 우화
문서 이름어린이를 위한 작가 1.docx
어린이를 위한 작가
V.V.비앙키
"톰킨의 꿈"
“11월은 왜 얼룩무늬인가요?” E. 차루신
"음악가"
“늑대” N. Sladkov
"숲 이야기"
소년들이 고슴도치를 두려워했던 E. Charushin의 이야기 이름은 무엇입니까?
A) '뮤지션' B) ' 무서운 이야기"B) "용감한 오리 새끼"
뇌우로 갈라진 나무 위에서 곰이 악기처럼 연주하는 V. Bianchi의 이야기 제목에 주목하세요.
A) “바이올린” B) “곰” C) "음악가"
V. Bianchi의 동화를 참고하세요.
A) “수탉과 콩씨” B) "올빼미" B) "거위-백조"
비앙키는 동화 <누구의 코가 더 좋나요?>에서 딱따구리를 뭐라고 불렀나요?
A) 실로노스 B) 바구미 C) 두드리는 사람
A) 강아지가 손을 핥고 있었습니다. B) 강아지가 찾고 있었어요 B) 강아지가 으르렁거렸다
ㅏ) "테레목" B) “고슴도치가 길을 따라 달리고 있었어요” C) “11월은 왜 얼룩무늬인가요?”
'마우스피크'는...
이야기 B) 동화 C) 우화
문서 이름크로스워드 1 또는 2를 선택하세요.docx
학교번호_________________
크로스워드
수평으로:
1. 공주가 잠을 못 자게 만든 것은 무엇이었나요? (완두콩)
5. 식인종(고양이)은 누가 먹었나요?
6. "나무 그루터기에 앉아서 파이를 먹고 싶다"고 말한 사람은 누구입니까?
8. 빨간모자는 할머니에게 무엇을 가져왔나요?
10.빵집이 주인공인 러시아 설화(콜로복)의 이름은 무엇입니까?
11.누가 "그루터기에 앉지 말고 파이도 먹지 마세요"라고 말했나요? (마샤)
옛날에 늙은 방앗간 주인이 살았는데 그에게는 세 아들이 있었습니다. 방앗간 주인이 죽었을 때, 그는 방앗간, 당나귀, 고양이 등 제한된 재산을 아들들에게 유산으로 물려주었습니다. 큰 아이는 맷돌을, 가운데 아이는 당나귀를, 막내는 고양이를...
형들은 “이거 너한테 딱 맞다”며 웃었고, 형들은 동생을 놀릴 기회를 한 번도 놓치지 않았다.
“그들의 말을 듣지 마세요, 주인님.” 고양이가 야옹거리며 말했습니다. - 물론 저는 방앗간도 아니고 당나귀도 아니지만 평범한 고양이도 아닙니다. 곡식을 갈거나 당나귀처럼 무거운 짐을 옮길 수는 없지만 손재주와 민첩성은 부족하지 않습니다. 나에게 부츠 한 켤레를 사주고 가방만 주면 곧 당신은 이전에 꿈도 꾸지 못했던 삶을 살게 될 것이라는 것을 알게 될 것입니다. “주인은 놀랐지만 고양이의 요구를 들어주었습니다.
고양이는 즉시 뒷다리에 부츠를 신고 귀리를 가방에 붓고 어깨에 던지고 사냥을 나갔습니다. 숲 속에서 그는 가방을 열어 땅바닥에 던진 뒤 덤불 속으로 사라졌다.
그는 오래 기다릴 필요가 없었습니다. 호기심 많은 토끼가 가방 위로 질주해 냄새를 맡고, 결국에는 귀리를 먹기 위해 가방 위로 올라갔습니다. 그리고 고양이는 그것을 기다리고 있었습니다. 그는 덤불에서 뛰어 내려 가방을 조이고 어깨에 던지고 왕성으로 갔다.
그 나라의 왕은 맛있는 음식을 좋아하는 사람이었다고 해야 할까요. 그는 또한 돈을 매우 좋아했습니다. 맛있는 것을 위해서, 빛나는 동전을 위해서 그는 세상의 모든 것을 잊을 수 있었습니다. 고양이는 그에게 깊은 인사를 했습니다.
“폐하, 저의 고귀한 주인님이 존경의 표시로 이 토끼를 보내셨습니다.” 부디 받아주세요...
- 동의합니다, 동의합니다. 당신의 주인의 이름은 무엇입니까?
- 카라바스 후작, 폐하.
“후작에게 그가 나에게 큰 기쁨을 주었다고 전해주세요.”
고양이는 진짜 귀족처럼 고개를 숙이고 돌아오는 길을 떠났습니다.
"그가 돌아왔구나, 이 게으른 놈아." 방앗간 주인의 아들은 그를 비난하며 한숨을 쉬고 다시 풀밭에 누워 햇볕을 쬐었습니다.
고양이는 주인에게 자신의 공적에 대해 한마디도 말하지 않았습니다.
다음날 그는 가방을 가지고 다시 사냥을 나갔습니다. 이번에 그는 두 마리의 뚱뚱한 자고새를 잡았습니다.
왕은 또 다른 즐거운 선물을 보고 활짝 웃었습니다. 그는 침을 삼키며 이렇게 말했습니다.
-오, 당신의 주인은 참으로 합당한 사람입니다!
“그렇습니다, 폐하.” 고양이가 확인했습니다. - 가치 있고 매우 부자입니다.
몇 주 동안 고양이는 계속해서 자고새나 산토끼를 왕에게 가져왔습니다. 그러나 그는 여전히 누워서 햇볕을 쬐고 있는 배고프고 수척한 주인에게 이에 대해 아무 말도 하지 않았습니다.
어느 날 고양이는 궁전에서 아름다운 여인인 공주를 만났습니다.
- 도끼! -아름다운 공주님을 외치며 기쁨으로 손뼉을 쳤습니다. - 장화 신은 고양이! 이 세상에는 얼마나 놀라운 생물이 있습니까? 그런 기적의 주인을 만나고 싶습니다!
고양이는 공주를 보고 깨달았습니다. “내 주인님의 훌륭한 아내여!”
“이보다 더 간단한 일이 있을까요, 폐하.” 그가 큰 소리로 말했습니다. – 내일 방앗간이 있는 산책길에서 그를 찾을 수 있을 거예요. 그는 매일 그곳에 가서 생각하기에 이보다 더 좋은 곳은 없다고 믿습니다.
- 신부님, 카라바스 후작을 방문합시다! – 공주가 구걸하기 시작했습니다.
왕은 마침내 후작을 만날 수 있게 되어 기뻐하며 고개를 끄덕였습니다. 그리고 고양이는 전속력으로 방앗간으로 달려갔습니다.
- 음, 또 뭐야? - 깨어나면서 방앗간 주인의 아들에게 물었습니다.
- 내일이면 선생님의 인생이 바뀔 것입니다. 당신에게 필요한 것은 강에서 수영하는 것뿐입니다.
– 나는 강에서 수영하는 것이 어떻게든 삶을 변화시키는 것을 아직 본 적이 없습니다. 글쎄요, 사실 저는 수영을 해도 상관 없을 것 같아요.
다음날 아침, 방앗간 주인의 아들은 고양이와 함께 수영하러 강으로 나갔습니다. 고양이는 물에 들어가자마자 그의 옷을 집어 덤불 속에 숨겼습니다.
그 순간 길 위에 왕실 마차가 나타났습니다. 고양이는 길 위로 뛰쳐나와 목청껏 비명을 질렀습니다.
- 구해줘! 돕다! Marquis de Carabas가 익사하고 있습니다!
그의 비명을 듣고 왕은 멈추라고 명령했습니다.
- 서둘러요, 아버지, 우리가 도와야 해요! – 마차 밖을 내다보며 공주가 외쳤습니다.
- 안녕, 경비원! -왕이 전화 했어요. – 후작을 물 밖으로 구출하세요!
경비원은 고양이를 따라 강둑으로 서둘러갔습니다.
방앗간 주인의 아들은 두 명의 큰 남자가 따뜻한 물에 몸을 담그고 있던 그를 강 밖으로 강제로 끌어내기 시작했을 때 매우 겁에 질렸습니다.
왕의 신하들은 해변의 덤불을 모두 수색했지만 청년의 옷을 찾지 못했습니다. 왕은 실크 캐미솔을 가져오라고 명령했습니다. 방앗간 주인의 아들은 처음에는 거절했지만, 금으로 수놓은 옷이 너무 마음에 들어서 기꺼이 왕실 의상을 입었습니다.
“제발, 후작님.” 왕은 아름다운 공주가 앉아 있는 마차에 그를 초대하며 말했습니다.
방앗간 주인의 아들은 어안이 벙벙했지만 더 이상 고민하지 않고 마차에 올라탔습니다. 1분 후, 천둥소리를 내는 마차는 성벽으로 둘러싸인 성에 살았던 식인종 거인의 들판과 초원을 통해 더 멀리 굴러갔습니다.
고양이는 지체하지 않고 최선을 다해 사신들이 열심히 일하고 있는 초원을 향해 마차보다 앞서 달려갔습니다.
고양이는 정중하게 그들에게 말했습니다. “이제 왕이 여기를 지나갈 것입니다. 이 초원이 Marquis de Carabas의 소유라고 말하지 않으면 사악한 식인종 인 당신의 주인이 당신의 머리를 끊다."
놀란 사신들이 대답하기도 전에 왕실 마차가 도착했다.
왕이 물었다. “당신은 누구의 초원을 깎고 있습니까?”
- 카라바스 후작! – 사신들이 일제히 대답했습니다. 왕은 만족스럽게 이렇게 외쳤다.
– 당신은 정말 아름다운 땅을 갖고 있어요, 후작님!
그리고 부자 후작의 역할을 점점 더 좋아하게 된 방앗간 주인의 멍청한 아들은 다음과 같이 말할 수밖에 없었습니다.
그 사이 고양이는 곧바로 오우거의 성으로 향했습니다. 고양이 같은 민첩함으로 돌담을 뛰어넘고 성 안으로 들어갔습니다.
식인종은 다양한 음식이 차려진 커다란 테이블에 앉아 있었습니다. 부츠를 신은 고양이를 본 그는 와인 잔을 떨어뜨릴 뻔했습니다.
- 누구세요? – 그는 놀라서 물었다.
- 장화신은 고양이를 본 적이 있나요? – 고양이가 뻔뻔스럽게 물었다.
- 감히, 이 악당! 나는 그런 기적을 본 적이 없습니다!
-당신도 누군가로 변할 수 있나요?
- 하하하! 나는 누구든지 무엇이든 될 수 있다.
“예를 들어 사자와 같이 자신보다 큰 동물로 변할 수 없다고합니다. 동시에 왕실 마차가 성 안뜰로 운전했습니다. 고양이는 귀한 손님을 만나기 위해 서둘렀습니다. 마차 문을 열고 정중하게 절을 했다.
"폐하, 카라바스 후작의 성에 오신 것을 환영합니다!"
이 말에 누가 더 놀라서 말문이 막혔는지 말하기는 어렵습니다. 더 이상 아무것도 이해하지 못하는 왕이나 방앗간 주인의 아들입니다.
-정말 멋진 성이네요! - 기뻐하는 왕을 외쳤습니다. "후작님, 당신에게서 진정한 친구를 찾게 되어 매우 기쁩니다."
방앗간 주인의 아들이 대답할 수 있는 것은 "그렇습니다." 그게 전부였습니다.
"저녁 식사에 초대하겠습니다." 장화신은 고양이가 말했습니다. 그리고 그는 손님들을 음식이 차려진 식탁으로 데려갔습니다.
만찬이 끝나갈 무렵, 왕은 배불리 먹고 상당한 양의 포도주를 마시고 나서 이렇게 말했습니다.
“글쎄요, 후작님, 제가 보기엔 당신이 정말 훌륭한 사람이군요.” 나는 기꺼이 내 딸을 당신에게 아내로 주겠습니다.
공주는 행복하게 손뼉을 쳤습니다. 그녀는 젊고 잘 생기고 부유 한 후작을 정말 좋아했습니다. 그리고 고양이는 눈을 감고 기쁨으로 가르랑거렸습니다.
곧 그들은 결혼했습니다. 그래서 방앗간 주인의 아들은 공주와 결혼하여 왕자가 되었습니다. 그들은 모두 오래오래 행복하게 살았고, 특히 고양이는 궁중 대신이 되어 높은 장화를 신고 자랑스럽게 궁전을 돌아다녔습니다.
그리고 방앗간 주인의 아들은 어떻게 그런 부와 명예를 얻었느냐는 질문을 받았을 때 이렇게 대답했습니다.
"음..." 그리고 "내 고양이에게 물어보세요"라고 덧붙였습니다.
모서리가 없는 도형의 이름을 지정하세요.
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3. 가장 큰 한 자리 숫자의 이름을 말하세요.
4. 모서리가 3개 있는 도형은 무엇인가요?
5. 가장 작은 두 자리 숫자의 이름을 지정하세요.
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7. 직사각형에는 모서리가 몇 개 있습니까?
8. 1cm보다 큰 것과 10mm보다 큰 것은 무엇입니까?
9. 길이를 측정하는 장치의 이름을 지정하십시오.
10. 숫자 5의 이웃 이름을 지정하십시오.
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2. 모든 변이 동일한 도형은 무엇입니까?
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7. 빼기 동작의 구성 요소 이름.
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