Հետագա կրթական ծրագրեր NOU "MIMSR"-ում Միայն անունը (!). NOU "Մոսկվայի բժշկական սոցիալական վերականգնողական ինստիտուտ"-ն արդեն արժանի էր լուրջ ուշադրության և վստահության ուսումնական հաստատության նկատմամբ: Ուշադրություն է դարձվել նաև այն փաստին, որ NOU «MIMSR»-ում ընդունել են մեղրով։ կրթություն. Հասնելով 10 ամիս (!) ուսուցմանս՝ որոշվեց լրացուցիչ մասնագիտական ​​ուսուցում ստանալու վայրի ընտրությունը: Չդադարելով հանգստացնել ապագա կոսմետոլոգներին, ովքեր աշխատանքի տեղավորման մեծ պահանջարկ ունեն, մենք սկսեցինք վերապատրաստվել սեպտեմբերից: Նույնիսկ ռեկորդային գրքով ուսանող կար :) Թրեյնինգի մի մասը. Բայց մինչև ամսվա վերջ մենք ստացանք ընդամենը 4-5 հոգի... Ինչպես հարմարավետությունը փոխարինվեց բաղնիքով, և մենք լցոնվեցինք սփրատներով (!) Չնայած տարբեր տարիքի խմբում գտնվելու ընկերական մթնոլորտին: Բազմազան լսարանը, նման խտությամբ (!) ինչ-որ մեկի բացակայությունը բավականին գոհացնում էր մեզ MIMSR-ի (Բուսաբանական այգու) դահլիճում, որը թույլ էր տալիս մեզ հանգիստ ընդունել մերսողներին և ժ. Միևնույն ժամանակ, միևնույն ժամանակ, կարդալով մի շարք ակնարկներ, ներառյալ ուսուցչի 40 րոպե ուշացումը, կամ նույնիսկ ոչ բոլոր դասերը (!) Ես կարող եմ ձեզ վստահեցնել, որ MIMSR-ում Հաշիվ հաճախելը, ինչպես նրա հետ, նա խիստ էր, ես հիշում եմ կարճատև նախատոնական օրը և խմբակային արցունքները տեւողությամբ = 1 դասախոսություն, որից հետո մեզ ուղարկեցին հանդիպման՝ մեկնելով մեկ ժամ շուտ։ Առանց բացառության բոլոր ուսուցիչների մոտ առկա մանկավարժական պրոֆեսիոնալիզմի բարձր մակարդակը նկատելի էր հենց առաջին դասախոսություններից։ Մեզ շատ բան խնդրեցին, հատկապես խիստ Խարազովա Լյուդմիլան... (Անատոմիա): Բայց հատկապես հետաքրքիր էին նրա դասախոսությունները։ Մեզ դուր եկավ հոգեբանություն այցելելը: Vanity Մարիա Կոլոբովան... (կոսմետոլոգիա, սննդային հավելումներ) նույնպես գիտեր, թե ինչպես հետաքրքրել մարդկանց իր առարկաներով։ Այնուամենայնիվ, սննդային հավելումների այդ հսկայական ծավալը, որը ձգվում է գրեթե ամբողջ 10 ամիսների ընթացքում, մեզ համար ոչ մի օգուտ չտվեց: Մենք մեր պրակտիկայի կեսը նվիրեցինք մերսմանը` սովորելով միմյանցից: Բայց այն ծառայությունների մատուցման պահանջարկը, որը մենք ունեինք միայն տեսականորեն, շատ ավելի մեծ էր։ Այո, մենք վարժ տիրապետում էինք մերսման ցանկացած տեխնիկայի, բայց սա գործատուի պահանջների միայն 1/10-ն է: Եթե ​​դուք դեռ կարող եք անել առանց «փոքր բաների»՝ հոնքերի շտկում, թարթիչների ներկում և մազազերծում, կարող եք արագ հասնել ինքներդ ձեզ, բայց առանց մեխանիկական մաքրման դա շատ ավելի դժվար է: «Սկզբից մինչև վերջ» ապարատային կոսմետոլոգիայից, որը առկա էր թղթի վրա, կար միայն մեկ դարսոնվալ օգտագործված, և այն դրվեց պահարանում: Պրոֆեսիոնալ կոսմետիկան մեզ ծանոթացան ընկերությունների սեմինարների միջոցով։ Ավարտելուց հետո (քննությունները հանձնելուց հետո) տրված դիպլոմը համապատասխանում էր բոլոր պահանջներին և չափանիշներին: Հատուկ շնորհակալություն MIMSR-ին շնորհված որակավորման համար: Ներառված էր նաև երաշխավորագիր։ Աշխատանքը բաղկացած էր խմբին տրված «գովազդային թերթիկից», որտեղ սրահները պահանջում էին մասնագետներ: Այն ավելի շատ նման էր ինտերնետի ընդհանուր «տեղեկատախտակի» տպագրության: 4-5 հոգանոց խմբից, ովքեր աշխատանքի են ընդունվել եւ շարունակում են իրենց մասնագիտությունը։ գործունեությունը այս ոլորտում: Ոչ բոլորն ունեին համբերություն։ Գիտեմ նաեւ, որ խմբի կեսը հրել են, քշել... Իսկ հիմա ընդհանրապես կոսմետոլոգիայի հետ կապված չեն։ վարկանիշ - ամուր «4» իմ տեսակետը և իմ կարծիքը 2006թ

Սանկտ Պետերբուրգի բժշկասոցիալական ինստիտուտը բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության մասնավոր ուսումնական հաստատություն է, որը հիմնադրվել է 2004 թվականին։ Բարձրագույն կարգի դոկտորների վերապատրաստումն իրականացվում է ուսուցիչների կողմից, ավելի քան 85%-ը կազմված են թեկնածուներից և գիտությունների դոկտորներից։

Նոր դիմորդների ուսուցումն իրականացվում է Դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտի համաձայն՝ «Ընդհանուր բժշկություն» և «Ատամնաբուժություն» մասնագիտություններով՝ լրիվ և հեռակա ուսուցման ձևերով: Ուսման տևողությունը կախված է ընտրված ձևից (5-ից 7 տարի):

Բժշկասոցիալական ինստիտուտում ուսումնական գործընթացի կազմակերպման բարձր մակարդակն ապահովվում է ժամանակակից սարքավորումների և նորարարական տեխնոլոգիաների միջոցով։ Տեղեկատվական և գրադարանային ֆոնդն ունի էլեկտրոնային և տպագիր հրատարակություններ և ի վիճակի է միաժամանակ ապահովել ուսանողների և ունկնդիրների ավելի քան 25%-ին: Նյութատեխնիկական բազան մեզ թույլ է տալիս լաբորատոր, գործնական և հետազոտական ​​աշխատանքներ իրականացնել ամենաբարձր կարիքների մակարդակով։

Այն ապահովում է ոչ միայն բարձրակարգ ուսուցում ընտրված մասնագիտությամբ, այլեւ կազմակերպում է հետաքրքիր ու անմոռանալի ուսանողական կյանք իր ուսանողների համար: Կրթության ուսուցիչները, ուսանողական կառավարության հետ միասին, պարբերաբար կազմակերպում են տարբեր մշակութային միջոցառումներ։ Ինստիտուտը հավատարիմ է դրանց հետ կապված իր ավանդույթներին և ծեսերին: Ուսանողները մասնակցում են բազմաթիվ սոցիալական միջոցառումների ինչպես տեղական, այնպես էլ տարածաշրջանային մակարդակով: Ֆիզիկական դաստիարակությունը նույնպես ետ չի մնում. Համալսարանի ուսանողների համար օգտագործման համար հասանելի է մարզահամալիր՝ տարբեր ուսումնական սենյակներով, անցկացվում են սպորտային մրցումներ։ Ուսանողների վիճակի մոնիտորինգն իրականացնում է ինստիտուտի բժշկական կենտրոնը, և ուսանողներից պահանջվում է նաև բժշկական հանձնաժողով անցնել գործնական պարապմունքների ընդունվելու համար:

Բացի հիմնական մասնագիտացված կրթությունից, Սանկտ Պետերբուրգի բժշկասոցիալական ինստիտուտն ունի լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթության ֆակուլտետ, որտեղ կարող եք անցնել վերապատրաստման, խորացված վերապատրաստման դասընթացներ և տիրապետել արդյունավետ դասավանդման տեխնիկայի:

Ինստիտուտն ունի շատ լոյալ վճարային համակարգ։ Ուսման վարձերը կարող են վճարվել ամսական, կիսամյակային կամ ուսման ամբողջ տարվա համար: Դիմորդների առանձին կատեգորիա կարող է հույս դնել վճարման արտոնյալ պայմանների վրա (արժեքի մինչև 30%-ը), իսկ կոնկրետ դեպքերում՝ հետաձգված վճարումը:

Ձեզ հետ կապվում են Սանկտ Պետերբուրգի բժշկասոցիալական ինստիտուտի ուսանողների ծնողները։

Խնդրում ենք աջակցել մեր միջնորդությանը և օգնել մեզ վերականգնել համալսարանի հավատարմագրումը:

Վերջերս մեր հրաշալի ինստիտուտը դարձավ խտրականության զոհ։ Մեր հավատարմագրումը հանվել է առանց օրինական հիմքերի։

Երբ մեր երեխաները ընդունվեցին Սանկտ Պետերբուրգի բժշկական ինստիտուտ, մենք ուզում էինք, որ նրանք սովորեն այս ինստիտուտում,

քանի որ SPbMSI-ում դասավանդում են բժշկական ոլորտի ճանաչված փորձագետներ, պրոֆեսորներ և գիտությունների թեկնածուներ,

շատ ուժեղ պրակտիկ ուսուցում, և ինչ շատ կարևոր է, այս ինստիտուտում կոռուպցիա չկա։

Մենք գիտենք, որ այս համալսարանի ծրագիրը համապատասխանում է դաշնային չափանիշներին, կան կլինիկական կայքեր,

դասասենյակները, գրադարանը, պարապմունքները վարում են բարձր որակավորում ունեցող ուսուցիչները, ռեկտորը

Համալսարանը բժշկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր, Ռուսաստանում և արտերկրում հայտնի գիտնական Բորիս Իլյիչ Շուլուտկոն է։

(և, ի դեպ, Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի վետերան)

Կրթության և գիտության վերահսկողության դաշնային ծառայության (Ռոսոբրնաձոր) հրամանի համաձայն.

2005 թվականի սեպտեմբերի 30-ի N 1938 Մոսկվայի «Կատարողական ցուցանիշների և չափանիշների հաստատման մասին

բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների պետական ​​հավատարմագրում» N7092

Կան հստակ չափանիշներ, որոնք որոշում են համալսարանական ծրագրի համապատասխանությունը Դաշնային ստանդարտներին:

Այնուամենայնիվ, SPbMSI-ն զրկվել է հավատարմագրումից՝ հիմնվելով փաստաթղթերի պաշտոնական անճշտությունների վրա,

որոնք ամբողջությամբ և օպերատիվ կերպով շտկվել են։

Նշված խախտումների թվում չի եղել որևէ մեկը, որն էականորեն ազդել է բժշկական կրթության որակի վրա։

Բայց սա բավարար չէր։ SPbMSI-ն դեռ զրկված էր հավատարմագրումից:

Սա մեծ ողբերգություն է մեզ համար։ Մեր երեխաներն այլևս չեն կարողանա պետական ​​դիպլոմ ստանալ

և աշխատել բժշկական մասնագիտությամբ:

Այսքան տարի ուսումնառություն, այդքան ֆինանսական ներդրումներ, իսկապե՞ս այդ ամենը իզուր է???

Իսկ օտարերկրյա ուսանողներն ընդհանրապես, համալսարանի հավատարմագրումից զրկվելու շնորհիվ, վիզաների հետ կապված մի շարք լուրջ խնդիրներ են ստացել։

Մեր երեխաները սիրում են SPbMSI-ն, նրանք ցանկանում են սովորել այստեղ, և մենք ուզում ենք, որ դա լինի հենց այդպես:

Բայց ի՞նչ անենք հիմա։

Խնդրում ենք Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության ղեկավար Օլգա Յուրիևնա Վասիլևային՝ քննարկել մեր դիմումը և վերադարձնել հավատարմագրումը մեր համալսարանին։

Օլգա Յուրիևնա, մեր համալսարանը ոչ միայն համապատասխանում է բժշկական կրթության դաշնային չափանիշներին,

Մեր համալսարանը պատրաստում է բժշկական հանրության արժանի մասնագետներ։

Օգնեք դադարեցնել CHOC-ների նկատմամբ խտրականությունը: Ի վերջո, մեր համալսարանը՝ Սանկտ Պետերբուրգի բժշկական ինստիտուտը, առանձնահատուկ է։

Եվ եթե նա «մեռնի», հարյուրավոր ուսանողների և ուսուցիչների ճակատագրեր կկործանվեն,

հազարավոր հիվանդներ չեն իմանա, թե որքան լավ կարող են SPbMSI-ի շրջանավարտները ախտորոշել և բուժել դրանք:

Դադարեցրեք իրավական քաոսը: Օգնեք ինձ հետ ստանալ իմ հավատարմագրումը:

Հարգանքներով՝

Սանկտ Պետերբուրգի բժշկասոցիալական ինստիտուտի ուսանողների ծնողները.

Ռուսաստանի Դաշնությունում կան շատերը, որտեղ դուք կարող եք ստանալ բարձրագույն բժշկական կրթություն: Դրանցից մեկը բժշկասոցիալական կազմակերպություն է։ Սակայն այնտեղ սովորելը ոչնչով չի տարբերվում պետական ​​բուհերում սովորելուց։ Ուսանողները հաճախում են նաև դասախոսություններ և անցնում գործնական պարապմունքներ։ Արդյունքում նրանք ստանում են պետական ​​ճանաչված դիպլոմ եւ աշխատանքի տեղավորվում իրենց մասնագիտությամբ։

Հիմնական տեղեկություններ համալսարանի մասին

Անվանված ուսումնական հաստատությունը քաղաքի երիտասարդ կրթական կազմակերպություն է։ 2004 թվականին հայտնվեց բժշկական և սոցիալական համալսարան: Ստորև ներկայացված է համալսարանի լուսանկարը: Ստեղծման օրվանից ուսումնական կազմակերպության նպատակն է եղել բուժաշխատողների պատրաստումը։ Ինստիտուտը ներկայումս գործում է։ Այն առաջարկում է որակյալ կրթություն։ Նրա տրամադրության տակ են.

• ժամանակակից համակարգիչներ, ուսումնական գործընթացում անհրաժեշտ տեխնիկական միջոցներ.
• բժշկական ֆանտոմներ, սիմուլյատորներ՝ անատոմիայի ավելի լավ ուսումնասիրության և գործնական հմտությունների կիրառման համար;
• բժշկական գործիքներ, ծախսվող նյութեր.

Ինստիտուտում սովորում է մոտ 1 հազար ուսանող։ Նրանք ոչ միայն Ռուսաստանի քաղաքացիներ են։ Ուսանողների մեջ շատ օտարերկրացիներ կան։ Նրանցից ոմանք ռուսերեն լավ չգիտեն, ուստի նրանց համար ուսումնական գործընթացը կառուցված է անգլերենով։ Սկզբնական դասընթացների ընթացքում օտարերկրյա ուսանողները կատարելագործում են ռուսաց լեզվի իմացությունը։ Սա անհրաժեշտ է, քանի որ ապագայում ուսուցումը սկսում է իրականացվել միայն դրա վրա:

Ուսումնական կազմակերպության փաստաթղթեր

Ընդունվելուց հետո դիմորդները հետաքրքրված են, թե արդյոք Սանկտ Պետերբուրգի բժշկական և սոցիալական ինստիտուտը ունի բոլոր անհրաժեշտ փաստաթղթերը: 2015 թվականին կրթական կազմակերպությանը տրվել է լիցենզիա, որը թույլ է տալիս ծառայություններ մատուցել կրթության ոլորտում։

Համալսարանն ուներ պետական ​​կազմակերպման վկայական։ Այն թողարկվել է 2015թ. Այս փաստաթուղթը թվարկեց ուսուցման այն ոլորտները, որոնցում իր գործունեությունը կարող էր իրականացնել բժշկասոցիալական ինստիտուտը (Սանկտ Պետերբուրգ):

2016 թվականին Ռոսոբրնաձորի հրամանով ինստիտուտը զրկվել է հավատարմագրումից։ Ստուգումների արդյունքում հայտնաբերվել են փաստաթղթերի անհամապատասխանություններ: Աշակերտներից մեկի անձնագրին նայելիս պարզել են, որ նրա անունը չի համապատասխանում իր ռեկորդների գրքում: Այս և այլ խախտումների պատճառով համալսարանին արգելվել է ուսանողներ ընդունել 2017թ. Նման որոշմանը ինստիտուտը հանգիստ է արձագանքել։ Աշխատակիցները նշել են, որ նախկինում իրենց մերժել են ընդունել, իսկ ավելի ուշ հավատարմագրումը վերականգնվել է։ Համալսարանը որոշել է դիմել դատարան՝ վիճահարույց իրավիճակը կարգավորելու համար։

Ուսումնական կազմակերպության կառուցվածքը

Սանկտ Պետերբուրգի բժշկասոցիալական ինստիտուտը, ինչպես ցանկացած ուսումնական հաստատություն, ունի որոշակի կառուցվածք. Ունի 10 բաժանմունք։ Նրանցից յուրաքանչյուրը միավորում է որոշակի առարկաներ, որոնք դասավանդվում են ուսանողներին (օրինակ՝ բնական գիտությունների, ներքին բժշկության, գինեկոլոգիայի և մանկաբարձության բաժինները և այլն):

Ինստիտուտն ունի նաև ֆակուլտետներ։ Դրանք բաղկացած են բաժիններից և ուսանողներին պատրաստում են որոշակի ոլորտներում: Բժշկական և սոցիալական ունի հետևյալը.

• բժշկական;
• լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթություն.

Ավելին Բժշկական ֆակուլտետի մասին

Այն դիմորդները, ովքեր ցանկանում են բարձրագույն բժշկական կրթություն ստանալ Սանկտ Պետերբուրգի բժշկասոցիալական ինստիտուտում, պետք է ընտրեն Բժշկական ֆակուլտետը: Դաշնային պետական ​​կրթական չափորոշիչներին համապատասխան՝ նա ուսումնական հաստատությունում անցկացնում է ուսուցում միայն երկու մասնագիտություններով՝ ընդհանուր բժշկություն և ստոմատոլոգիա:

Բժշկական դպրոցը միայն ուսանողներին սովորեցնելը չէ: Նա նաև գիտահետազոտական ​​գործունեություն է ծավալում.

• իրականացնում է հետազոտական ​​աշխատանք՝ պատվիրված տարածաշրջանային և դաշնային իշխանությունների և տարբեր ընկերությունների կողմից.
• գրավում է ուսանողներին հետազոտական ​​աշխատանքին.
• իրականացնում է միջգերատեսչական գիտական ​​հետազոտություններ.

Լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթության ֆակուլտետի ներածություն

Բժշկասոցիալական ինստիտուտի մաս կազմող այս կառուցվածքային ստորաբաժանումը զբաղվում է մասնագիտական ​​վերապատրաստմամբ և խորացված ուսուցմամբ։ Այս ֆակուլտետի շնորհիվ մասնագետները թարմացնում են իրենց տեսական և գործնական գիտելիքները, ձեռք են բերում լրացուցիչ գիտելիքներ և հմտություններ։

Բարձրագույն ուսուցման ինստիտուտն առաջարկում է 5 լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթական ծրագիր.

• «Վերակենդանացում և անեսթեզիոլոգիա».
• «Նյարդաբանություն».
• "Օկուպացիոն թերապիա"։
• «Հոգեբուժություն».
• «Ժամանակակից բարձրագույն կրթության հիմնախնդիրները».

«Ընդհանուր բժշկություն» մասնագիտություն

Բժշկասոցիալական ինստիտուտը (Սանկտ Պետերբուրգ) առաջարկում է այնպիսի մասնագիտություններ, ինչպիսիք են «Ընդհանուր բժշկություն» և «Ատամնաբուժություն»: Ընդհանուր բժշկությունում ուսանողներն ուսումնառության ավարտին ստանում են ընդհանուր բժիշկի որակավորում։ Սա հայտնի մասնագիտություն է: Այն թույլ է տալիս մասնագետի դիպլոմ ստանալուց հետո ստանալ հետդիպլոմային կրթություն և դառնալ բժիշկ ավելի նեղ ոլորտում (օրինակ՝ թերապևտ, գինեկոլոգ, էնդոկրինոլոգ, նյարդաբան, ուռուցքաբան)։

«Ընդհանուր բժշկություն» մասնագիտությունը տևում է 6 տարի լրիվ դրույքով: Ուսումնասիրված առարկաների լայն շրջանակը թույլ է տալիս ձեռք բերել բազմաթիվ տարբեր հմտություններ և կարողություններ, որոնք անհրաժեշտ են հետագա աշխատանքի համար: Ահա նրանց ցանկը.

• տարբեր իրավիճակներում բժշկական օգնության տրամադրում;
• հիվանդությունների և պաթոլոգիաների ախտորոշում;
• համապատասխան բուժում նշանակելը;
• բժշկական հետազոտությունների անցկացում;
• վիրաբուժական վիրահատությունների կատարում;
• վերականգնողական աշխատանքների իրականացում;
• հիվանդությունների կանխարգելում;
• բժշկական գրառումների պահպանում;
• աշխատել դեղերի, բժշկական սարքավորումների, սարքավորումների և գործիքների հետ.

«Ատամնաբուժություն» մասնագիտություն

Ստոմատոլոգիական ֆակուլտետում Բժշկասոցիալական ինստիտուտը (Սանկտ Պետերբուրգ) նույնպես 6 տարի լրիվ դրույքով դասավանդում է ուսանողներին։ Ժամանակացույցը (ի տարբերություն բժշկական պրակտիկայի) ի սկզբանե ներառում է հատուկ առարկաներ: Ուսանողները սովորում են բերանի խոռոչի հիվանդություններ, կարիես, իմպլանտոլոգիա, կլինիկական ստոմատոլոգիա և այլն։ Ուսումնական ծրագիրը հաջողությամբ ավարտելուց հետո վերապատրաստման ավարտին շնորհվում է ընդհանուր ատամնաբույժի որակավորում։

Հարկ է նշել, որ բժշկասոցիալական ինստիտուտը միայն տեսական գիտելիքներ չի տալիս։ Համալսարանում դասավանդում են.

• իրականացնել մեծահասակների և երեխաների ատամնաբուժական հետազոտություններ.
• առաջարկություններ տալ բերանի խոռոչի խնամքի վերաբերյալ;
• վարել բերանի անզգայացում;
• իրականացնել բերանի խոռոչի մասնագիտական ​​հիգիենա;
• իրականացնել անհրաժեշտ բժշկական և էսթետիկ ընթացակարգեր.

Կոնտակտային տվյալներ

Համալսարան ընդունվելուց առաջ անհրաժեշտ է իմանալ դրա մասին բոլոր կարևոր կոնտակտային տվյալները.

• որտեղ գտնվում է բժշկասոցիալական ինստիտուտը (Սանկտ Պետերբուրգ) հասցե – Կոնդրատիևսկի պողոտա, 72ա, լիտ. E;
• ինչ գրաֆիկով է այն աշխատում (կրթական կազմակերպությունը գործում է երկուշաբթիից ուրբաթ՝ առավոտյան 10-ից մինչև երեկոյան 18-ը);
• ինչ համարով կարող եք զանգահարել համալսարան և տալ ձեր ցանկացած հարց (հարցումների հեռախոսահամարը կարող եք գտնել պաշտոնական կայքում):

Բժշկասոցիալական ինստիտուտ (Սանկտ Պետերբուրգ) ակնարկներ

Սանկտ Պետերբուրգի բժշկասոցիալական ինստիտուտի մասին մարդիկ բացասական ու չեզոք են խոսում։ Որոշ մարդիկ խորհուրդ չեն տալիս ընդունվել այս բուհ։ Նրանք մատնանշում են կրթության ցածր որակը, շրջանավարտների պահանջարկ չունենալը։ Ինստիտուտի կողմից տրված դիպլոմները մեջբերված չեն։ Նաև ակնարկներում գրում են, որ այն բոլոր առավելությունները, որոնք համալսարանը նշում է իր կայքում, ճիշտ չեն։ Դրանք ծառայում են որպես գովազդ՝ գրավելու դիմորդների ուշադրությունը:

Այն մարդիկ, ովքեր չեզոք են խոսում Սանկտ Պետերբուրգի ինստիտուտի մասին, այս համալսարանում չեն սովորել և ծանոթ չեն ուսումնական գործընթացի էությանը և պարապմունքների անցկացման առանձնահատկություններին։ Սակայն, չնայած դրան, նրանք ձգտում են դիմորդներին հետ պահել իրենց կյանքում սխալ քայլից. գրում են, որ ոչ պետական ​​բուհերի մեծ մասը վստահելի չէ, իբր ցածրորակ կրթություն են տալիս, և միայն ուսանողներից են ձգտում գումար աշխատել։ Ամենայն հավանականությամբ, ամեն ինչ բացատրվում է նրանով, որ բժիշկները վերապատրաստվում են մասնավոր ուսումնական հաստատության կողմից։

Եզրափակելով, հարկ է նշել, որ այս պահին Բժշկասոցիալական ինստիտուտը (Սանկտ Պետերբուրգ) չի կարող վերապատրաստման դիմորդներ ընդունել։ Այս իրավիճակը կարող է փոխվել համալսարանի դատարան դիմելուց հետո: Եթե ​​դատարանը բավարարի ինստիտուտի պահանջները, ապա ընդունելությունը կվերսկսվի։ Այստեղ մտնել-չմտնելը հարց է, որի պատասխանը կգտնի յուրաքանչյուր դիմորդ։ Որոշում կայացնելիս պետք է միայն ուշադրություն դարձնել, որ բժշկասոցիալական ինստիտուտը պարտվել է, և ակնարկները միայն դրական չեն։