قائمة طعام

يتم تحديد تهجئة البادئة بواسطة القاعدة. تهجئة البادئات الروسية

مُكَمِّلات

اختيار حرف العلةيعتمد على المعنى الدلالي للبادئة وما إذا كانت مشددة أم غير مشددة.
اختيار ساكنيعتمد على الصوت اللاحق أو الصامت، على موضع الحرف الساكن قبل حرف العلة أو قبل الحرف الساكن ص، ل، م، ن، ال.

حروف العلة والحروف الساكنة في البادئات

قواعد:

  1. في وحدات التحكم (باستثناء قبلو في-) في وضع غير مضغوط، يتم كتابة حرف متحرك يُسمع في نفس البادئة تحت الضغط. للقيام بذلك، تحتاج إلى اختيار كلمة أخرى حيث يتم التأكيد على هذه البادئة.
  2. وإذا دلت السابقة على الانضمام أو الاقتراب أو القرب أو عدم اكتمال الفعل، كتب فيها الحرف و(هذه بادئة في-). وإذا كانت البادئة قريبة في المعنى من الكلمة جداًأو إلى وحدة التحكم يكرر-، فيكتب فيه الحرف ه(هذه بادئة قبل)
  3. ملحوظات

    1) يصعب في كثير من الكلمات تحديد معنى البادئات قبلو في-. يجب التحقق من هجاء هذه الكلمات في القاموس وحفظها.
    2) هناك كلمات كثيرة فيها قبلو في-أصبح جزءا من الجذر. لم يتم تحديد معناها خارج الكلمة (رائعتين، الطبيعة).

  4. في البادئات غير تلك التي تنتهي بـ ض (ق)، يتم كتابة الحرف الساكن الذي يسمع في نفس البادئة قبل حرف العلة أو قبله ص، ل، م، ن. للقيام بذلك، تحتاج إلى اختيار كلمة أخرى بهذه البادئة، تقف قبل حرف العلة أو قبله ص، ل، م، ن.
  5. في لوحات المفاتيح على ض (ق)مكتوبة قبل الحروف الساكنة حوقبل الحروف الساكنة التي لا صوت لها - الحرف مع

الفرق في بادئات الكتابة لا-و لا-في الضمائر والظروف

اختيار الرسالة هو وفي البادئات يعتمد على الضغط.

أمثلة على كتابة البادئات لا-و لا-

لا لهجة تحت ضغط
لا احد لا احد
إلى من إلى من
في أي مكان في أي مكان
قليلا فقط

قاعدة:
في الضمائر غير المحددة والسلبية البادئة لا-هو دائما تحت الضغط، والبادئة لا-في الضمائر والأحوال السلبية يكون دائمًا غير مضغوط.
أمثلة:
ن هماذا، ن وماذا، ن هلماذا، ن ولماذا، ن هحيث، ن وأين.

في الضمائر المنفية لا-مكتوبة معا إذا بعد لا-لا يوجد حرف جر، ويتم كتابته بشكل منفصل إذا كان بعد لاهناك عذر.

البادئات على –Z و –с

1. تذكر أن صياغة المهمة هذه تشير إلى بادئات متغيرة في الرسالة. هذه بادئات تنتهي بـ –Z، -S: بدون-؛ بس-؛ من-؛ فوس-؛ (VZ-؛ VS)، IZ-؛ يكون-؛ قاع-؛ شيكل-؛ مرة واحدة-؛ رأس-؛ روز-؛ روس-؛ خلال-؛ كريس-.

2. ضع خطًا تحت هذه الجمل الكلمات التي تحدث فيها مجموعات الحروف هذه.

3. تحليل الكلمات التي تحتها خط حسب تركيبها للتأكد من إمكانية تصنيف هذه الكلمات ككلمات ذات بادئات تنتهي بـ -Z؛ -مع. (لا تنس اختيار الكلمات ذات الصلة من أجزاء الكلام الأخرى، ويفضل أن تكون بدون بادئة!!!)

4. اقرأ المهمة مرة أخرى، وتحقق من الحرف الذي يجب أن تنتهي به البادئة، وما الصوت الذي يشير إليه الحرف الأول من الجذر!

5. اكتب الكلمة (الكلمات) الموجودة في ورقة الإجابة بالشكل الذي كتبت به في الجملة.


البادئات PRE- وPRI-

1. تذكر أن صياغة المهمة هذه تشير إلى بادئات متغيرة في الرسالة. هذه هي بادئات PRI؛ قبل.

2. تذكر أن تهجئة البادئات المتغيرة هي PRI-؛ يعتمد PRE على القيمة:

قبل-

في-

· عندما تعطي معنى للكلمات أقصى درجة من العمليتجاوز أي قياس، أو اعلى جودة: تمجيد، تجاوز، بالغ، تجاوز، نجح؛ ممتازة، جميلة جدًا، لطيفة جدًا، لطيفة جدًا؛

· عندما كانت البادئة لها معنى يكرر-: حاجز ( اغلاق)، بدوره، توقف، أسطورة ( سلم)، تعدى ( خطوة أكثر)، منحرف ( انقلبت) ، خليفة ( يتبنى).

· القرب المكاني ، المجاورة: شاطئ البحر، منطقة أمور، منطقة ساحلية، محطة، منزلية؛

· إضافة، تقريب، انضمام : ثني، قيادة، جلب، ربط، تجميد، ربط؛

· عدم اكتمال الفعل: إرفاق، فتح، الاستلقاء، خفض، تهدأ؛

· وبذلك العمل على الانتهاء ، إلى نتيجة معينة: العثور على، إنهاء، دثر ( يغرق تماما) ، تعويد، اختراع، قطع؛

· اتخاذ الإجراءات اللازمة لمصالحه الخاصة ، مظهر معزز للعمل: إلقاء نظرة فاحصة، جيب، إغراء، تلبيس، إخفاء، مناسب، استمع؛

· العمل المصاحب : جوقة، صافرة، الرقص.

تذكر الكلمات التي يعتمد فيها تهجئة البادئات PRI - PRE - على معناها المعجمي :

· إلخ وخلق (باب) = أغلق قليلا، ستر
إلخ هخلق (الحلم أصبح حقيقة) = تحقيق

· إلخ وأن تكون (في المحطة) = أن تصل
إلخ هأن تكون (في المحطة) = أن تكون

· إلخ وناضجة (يتيمة) = ساعدها، آويها
إلخ هالتحديق (العدو) = معاملته بشكل سيء وعدم احترامه

· إلخ وإعطاء (نموذج) = إضافة، صحيح
إلخ هأعطى (لصديق) = خدعه، تخلى عنه

· إلخ والخطوة (لأداء التمرين) = البدء
إلخ هخطوة (من خلال القانون) = استراحة

· إلخ وانحنى (نحو شجرة) = المس قليلاً
إلخ هالقوس (قبل العمل الفذ) = أشعر بالاحترام

· إلخ والسقوط (على الساق اليسرى) = يعرج قليلاً
إلخ هيعلم (الدرس) = يعلم شيئا

· إلخ وشؤون (إلى البيت) = إضافة، إرفاق
إلخ هالشؤون (المشاعر) = الحافة النهائية القصوى

· إلخ وإمنيك ("ماياك") = جهاز يستقبل موجات الراديو
إلخ هخليفة (الأب) = خليفة

· إلخ وماشي (طبيب)= من يأتي
إلخ هالمشي (القيمة) = مؤقت

  1. ضع خطًا تحت الكلمات الموجودة في الجملة بالبادئات PRI-؛ قبل-
  2. تفكيك الكلمات التي تحتها خط حسب تركيبها. تأكد من اختيار الكلمات التي لها نفس جذر جزء آخر من الكلام.
  3. التحقق من معنى البادئة في الكلمة أو الكلمات التي تم العثور عليها
  4. اكتب الكلمة (الكلمات) في نموذج الإجابة بالشكل الذي وردت به في الجملة.

على سبيل المثال: من هذه الجمل، اكتب الكلمة (الكلمات)، هجاء الرئيس الذي تحدده القاعدة: "إذا كانت البادئة لها معنى القيام بعمل غير كامل، فيكتب الحرف "أنا" فيها".

يا له من صمت غير عادي! تحسبًا للطقس البارد، صمتت الطيور وانحنى الغصن قليلًا ولامس وجهك. فرحة لا حدود لها تحتضنك.

يتضمن نوع المهام "البادئات الإملائية التي تعتمد على المعنى" الصيغ التالية المستخدمة بشكل متكرر:

  • من الجمل رقم.... اكتب الكلمات التي يعتمد فيها تهجئة PRESIDENTS على معناها.
  • من الجمل رقم.... اكتب الكلمات ذات البادئة التي تشير إلى عدم اكتمال (إلخ) الإجراء...

البادئات غير القابلة للتغيير

  1. تذكر البادئات غير القابلة للتغيير كتابيًا: O-، U-، V-، S-، VO-، DO-، ZA-، NA-، PO-، OT-، OB-، UNDER-، OVER-، PRO-، PRE - ، بيري-، الخ.
  2. حدد الكلمات في الجملة التي تحتوي على هذه البادئات.
  3. تحليل الكلمات المختارة حسب تركيبها للتأكد من أنها تحتوي على بادئات غير قابلة للتغيير، واختيار كلمات من نفس الجذر من أجزاء الكلام الأخرى.
  4. أدخل الكلمة (الكلمات) في ورقة الإجابة بالشكل الذي استخدمت به الكلمة في الجملة.

على سبيل المثال:

على الساعة 3.من الجمل رقم.... أكتب الكلمات ذات البادئات التي لا يمكن تغييرها كتابيا.

هناك أوقات يفقد فيها الكتاب الذي يرقد بسلام على الرفوف سحره. إنها تندمج مع الآخرين.

يتضمن نوع المهام "البادئات الإملائية التي لا تتغير في الكتابة" الصيغ التالية التي يتم مواجهتها بشكل متكرر:

  • من الجمل رقم ... اكتب الكلمة (الكلمات) التي في العرض يصم آخر صوت ساكن فيها، لكنه لا يتغير في الكتابة."

معظم البادئات باللغة الروسية غير قابلة للتغيير، أي. بغض النظر عن الصوت في موضع أو آخر، فهي مكتوبة بشكل موحد.

عن-

دعا، توقف، الرواسب، خدر

قبل-

الوصول إلى هناك، الوصول إلى هناك، تخمين

بواسطة-

الاعتقاد، الفناء، القطع، الاعتماد

طليعة-

يغلي، الفجوة، خدعة، تنمو

برا-

بمعنى خاص: الجدة الكبرى، اللغة البدائية

على ال-

الهجوم، التغطية، التجاوز

خلف-

عجب، سجين، التقط، مطرقة

أكثر من (نادو-)

لدغة، الكراك، الكتابة، المسيل للدموع

تحت- (تحت-)

تذوب، تشحذ، توحي، تنتظر

OT- (OTO-)

استسلم، استرح، تحرك جانبًا، افتح

أوب- (أوبو-)

تقليم، طحن، مسح، يتجول

الخامس- (VO-)

بما يرضي قلبك، للخياطة، للتشبث، للانخراط

قبل-

الرئيس، سلف، محدد سلفا

يكرر-

الدبال، الفائض، التشويه

ج-(ثاني أكسيد الكربون-)

التحرك، الضالة، حفظ، الانحناء

يتذكر! هذه البادئات التي تنتهي بحرف ساكن يمكن أن تصم الآذان قبل الحرف الساكن الذي لا صوت له.

يتذكر! ما هي البادئات التي تنتهي بحرف ساكن لا صوت له يمكن أن تفعل قبل الحرف الساكن المعبر عنه؟

صرخ.

البادئات الموصولة

  1. تذكر أنه في الأحوال فقط، تتم كتابة البادئة بواصلة: البادئة PO- (إذا كانت الكلمة تحتوي على لاحقات –OMU; -EMU; -I)، البادئة B- (VO-) (إذا كانت الكلمة تحتوي على اللاحقة اللواحق -ИХ؛ -ИХ)
  2. في هذه الجمل، ضع خطًا تحت (أو اكتب) الكلمات المكتوبة بواصلة.
  3. تحليل الكلمات المميزة: سبب كتابة الواصلة فيها (وجود البادئات PO-؛ V- (VO-)
  4. اكتب الكلمة التي تم العثور عليها في نموذج الإجابة بالشكل الذي وردت به في الجملة.

نحن السبب :

1. لقد تذكرنا أن الواصلة في البادئات تُكتب فقط في الأحوال التي تحتوي على البادئة PO-؛ الخامس- (VO-)

2. اكتب الكلمات المكتوبة بواصلة من الجملة. كلمة واحدة فقط: بطريقتك الخاصة.

3. هذه الكلمة تجيب على السؤال: كيف؟، لها البادئة PO- واللاحقة –OMU.

4. نكتب كلمة "بطريقتنا" في نموذج الإجابة.

يتضمن نوع المهام "تهجئة البادئات الواصلة" الصيغ التالية:

  • من الجمل رقم ... اكتب الكلمة (الكلمات) التي يعتمد تهجئة البادئة فيها على وجود لاحقة معينة

المهمة 4 (من نصوص الامتحانات 2017)

على...W، أو...N

البادئة C- غير مدرجة في هذه المجموعة.

1) "في البادئات التي تنتهي بـ -Z و -S، تتم كتابة Z قبل الحروف الساكنة الصوتية، ويتم كتابة S قبل الحروف الساكنة التي لا صوت لها."

2) يعتمد تهجئة البادئة علىالصمم - صوت الحرف الساكن اللاحق.

رأس قال، يكون مقدس، شيطان أنانية، شمس يتذكر ، فز الخنادق, مرة واحدة حمض أميني أساسي, شمس يتذكر شمس تذكرت مرة واحدة التفكير شيطان ثم، شيطان لفظي, سباقات قائلاً، سباقات قال سباقات يطلب، يكون مدلل مرة واحدة يتحدث شيطان جدلي، سباقات قال شمس مدح من التدليل سباقات يسقطون، سباقات مطلوب سباقات يقطع، سباقات اقتطف يكون كان خائفا سباقات تغضب شمس غنى مرة واحدة صب مرات مكسور، سباقات مطبوعات، مرة واحدة بعد أن عاد، يكون نحيف، مرات كانوا ينقلون سباقات ضاعت يكون مدلل سباقات ضاعت شيطان تحول, سباقات تيرال, مرات منح، سباقات ضحك سباقات يصبح، شيطان صادقة، لا سباقات أنفق، vz نشأ، سباقات فقد. سباقات يضع، يكون محروث بدون بصوت عالٍ من التدليل, بدون اختلاف، vz التنفس،

1) في كلمة TOLD، يتم تحديد تهجئة البادئة من خلال القاعدة التالية: "في البادئات التي تنتهي بـ Z وS، يتم كتابة Z قبل الحروف الساكنة الصوتية، وS قبل الحروف الساكنة التي لا صوت لها".

لا تحتوي الكلمة غير المعروفة على البادئة IZ.

(المصدر: غير معروف

2) "يهدئ" البادئة U

3) سوف يحترق – مع – بادئة غير قابلة للتغيير،

4) المسافة - لا صفة.

تتم كتابة البادئة دائمًا بنفس الطريقة، بغض النظر عن النطق.

بادئة غير قابلة للتغيير (+s-)

يا محاط بدائرة ل سابقًا، مع أقل، من يقطع، الخامس قريباً، مع العقرب مع احتراق، مع استمر (الصوت يرن)

لا توجد بادئة في كلمة إخفاء (sya) - سرية.

في-

1) يتم تحديد تهجئة البادئة من خلالبمعنى "عدم اكتمال الفعل"، "التقريب"، "الارتباط"،"الموقع بالقرب من شيء ما"

في بدأت في العمل، في جرى، في محدق, في خلق في كان يقود في مشى في يمشي، في توقف، في يذهب، في هادئ، في يمشي، في مرتديا ملابسه، في نشأ في هرع في قاد في يرسل, في يمشي، في يفتح، في جلس في افتتاح، في فعل، في مشى في بريجني، في جناح، سباقات ضاعت في نشأ في قرص في مشى, في محطة، // في أبطئ في نهضت في المفارش, في حمل، في التقطت في التجمهر, في جرى في الضغط, في توقفت في يطفو. في محدق, في توقف، في يقطع، في مزورة (مرفقة) ، في المدينة (تقع بالقرب)

كلمة " جفت"في هذا السياق تجمد المرادف، تجمد، ليس هناك نقص في الفعل في هذه الكلمة.

في تحمل - "تقترب"

موصولة

تتم كتابة البادئة "PO" بواصلة في الأحوال مع اللاحقة -OMU، -EMU: بواسطة -صيف، بواسطة -إلى آخر.

شيء ما.

من التوتر

- (42) فاي! - صفير ليوفكا. - (43) يا له من بكاء! مجرد التفكير - القطة الحمراء مفقودة!

(44) مرت عدة أيام على هذا النحو. (45) انضم جميع الجيران إلى البحث عن القطة، ويأس ماريا بافلوفنا المؤسفة تمامًا ومرضت بنوبة قلبية.

3. من الجمل 1-5، اكتب كلمة يتم فيها تحديد تهجئة البادئة بمعناها - "عدم اكتمال العمل".

(1) ظهرت أمام أنظار أليكسي ذات مساء، في ساعة نوبة الألم المحمومة التي أصابته، ولم تمر، بل بقيت. (2) اكتشفت برياخين لاحقًا أن العمة جرونيا لا تعمل كممرضة، بل كحارس، وهي تجلس عند المدخل، وبعد نوبة عملها تتجول في أجنحة المستشفى لتعطي شخصًا ما بعض الماء، لتضعه في مكانه. سألها شخص ما ببطانية من القماش البارد، على الرغم من عدم إخبارها بذلك. (3) ولكن هل من الضروري حقًا أن نسأل متى تكون هناك حرب، عندما يحتاج الناس إلى الرحمة أكثر من الخبز؟ (4) وكانت المرأة العجوز الأمية تتجول بين الأسرة في المساء، وهي تنفخ الوسائد، وتضع كمادات على جبهتها الساخنة المنتفخة، وتقول، وهي تنطق بعض الكلمات، إما تهدئهم للنوم، أو تحكي بعض القصص الخيالية السحرية.

(5) بهذه الطريقة، دخلت نظرة ألكسيف، في تلاميذه المتوسعين من الألم، ووضعت كفها على خده، وانحنت بشكل مريح على مرفقه، ووقفت لمدة دقيقة، وتنهدت وانحنت نحو برياخين، بقوة بشكل غير متوقع، ولكن مرفوعة بعناية رأسه بيد واحدة، والآخر ينفخ الوسادة.

4. من الجمل 19-24، اكتب كلمة يتم فيها تحديد تهجئة البادئة بمعناها - "الاقتراب".

(19) استمع لمشاعرك ولاحظ العالم من حولك واكتب. (20) لكن اكتب كما تشعر وكما ترى، وليس كما شعر ورأى أمامك الشعراء الآخرون، حتى ألمعهم. (21) كن مستقلاً في الفن، وأحضر شيئاً جديداً. (٢٢) هذا يمكن تعلمه. (23) وبعد ذلك سينفتح أمامك عالم الشعر الحقيقي الذي لا ينضب. (24) سيسهل عليك التنفس. (2) كانت صغيرة ومسطحة. (3) لم تصطدم الأمواج بالشاطئ المنخفض، ولكنها زحفت بهدوء وعلى مهل على الرمال وتدحرجت بنفس القدر من البطء والصمت، تاركة حافة بيضاء من الرغوة على الرمال.

7. من الجمل 30 إلى 34، اكتب الكلمة التي تحمل فيها البادئة معنى الانضمام.

(30) ذات يوم لم تستطع إيفجينيا إيفانوفنا الوقوف وقررت اختراق الحياة الغامضة لتلميذتها. (31) بعد أن رن الجرس، انزلقت من الفصل بعد كوستا، واختبأت خلف ظهور المارة، واصطحبته إلى المنزل. (32) كوستا اختفى في المدخل وظهر مرة أخرى بعد خمس دقائق. (33) حتى دون أن يلاحظ معلمه، هرع إلى الماضي، وسارع Zhenechka وراءه.

(34) في المنزل المجاور، في الطابق الأول، كان الصبي مريضا - كان طريح الفراش.

8. من الجمل 1 إلى 17، اكتب الكلمة التي يتم فيها تحديد تهجئة البادئة بمعناها - "الموقع القريب".

1) في أحد أيام الربيع، دوي قطار ركاب في ضواحي طوكيو. (2) كانت عربتنا فارغة نسبيًا - وكان يسافر فيها العديد من ربات البيوت مع الأطفال وكبار السن.

(3) في المحطة التالية، انفتحت أبواب العربة، وفجأة انزعج الهدوء من قبل رجل اقتحم عربتنا حرفيًا، وهو يصرخ بالشتائم. (4) وكان ضخم البنية، يرتدي ملابس العمل. (5) بعد أن صرخ بشيء، توجه نحو المرأة مع الطفل بنظرة عدوانية.

(6) بدأ القطار في التحرك، وتجمد ركاب العربة من الخوف. (7) استيقظت. (8) ثم، منذ عشرين عامًا، كنت صغيرًا وفي حالة رياضية جيدة. (9) على مدى السنوات الثلاث الماضية كنت أمارس رياضة الأيكيدو - المصارعة اليابانية بانتظام. (10) أعجبتني هذه المعركة، لكن تدريبي لم يختبر في معركة حقيقية.

(١) بين القريتين منحدر عظيم.

(٢) في أحد الأيام، ربما كان أحد أكثر الحيوانات سريةً، وهو الدلق الأبيض الصدر، قد استقر في أجمة المنحدر. (3) وسرعان ما أنجبت أطفالاً.

10. من الجمل 1-4، اكتب كلمة يعتمد فيها تهجئة البادئة على اللاحقة.

(١) كان صعود الطريق المؤدي إلى المنزل شديد الانحدار. (2) توقف كيريل، وقفز من السرج ومشى على طول رصيف الأسفلت الدافئ، ممسكًا بالدراجة من المقود. (3) كانت مهجورة، وأزهار الإقحوانات الصغيرة في خندق على جانب الطريق، وكانت نحلة طنانة تطن في العشب بالقرب من السياج الخشبي، تمامًا مثل الصيف.(27) - لا شيء. (28) بالطبع لم تفعل. (29) ولكن هناك أيضًا أمثلة مريرة... (30) انظر. - (31) أخرجت مجموعة من الصور من درج مكتبها، ووجدت الصورة التي احتاجتها وسلمتها إلى كيريل.

12. من الجمل 41-44، اكتب كلمة ذات بادئة ثابتة، يتم التعبير عن الصوت الساكن فيها.

- (41) ربما يكون والدك فخوراً. (42) ابتسم كوستيا: "سوف أتفاجأ بشدة إذا فعلت شيئًا كهذا".

(43) أصبح نيكا قاتما. (44) كان الإغراء بإخبار كوستيا عن لامبالاة والدها وسوء فهمه وشعوره بالوحدة عظيماً، لكن في اللحظة الأخيرة ضبطت نيكا نفسها: لم تكن هناك حاجة للتخلص من شكاواها.

في امتحان اللغة الروسية، قد يواجه الطلاب صيغًا مختلفة للمهمة 4، المتعلقة بتهجئة البادئات PRE- وPRI-. دعونا نفكر في الخيارات الممكنة:

1. من الجمل (الأرقام موضحة) اكتب كلمة يتم فيها تحديد تهجئة البادئة بمعناها - "التقريب".

2. من الجمل (الأرقام موضحة) اكتب كلمة يتم فيها تحديد تهجئة البادئة بمعناها - "المرفق".

3. من الجمل (الأرقام موضحة) اكتب كلمة يتم فيها تحديد تهجئة البادئة بمعناها - "عدم اكتمال العمل".

4. من الجمل (الأرقام موضحة) اكتب كلمة يتم فيها تحديد تهجئة البادئة بمعناها - "الموقع القريب".

5. من الجمل (مشار إليها بالأرقام)، اكتب كلمة يتم فيها تحديد تهجئة البادئة بمعناها، بالقرب من معنى البادئة PERE-.

دعونا نتذكر القاعدة المقابلة.

البادئات PRE- وPRI-

(جدول التلخيص)

معنى

البادئات

أمثلة

معنى

البادئات PRI-

أمثلة

درجة عالية من الجودة أو العمل (= جداً جداً جداً جداً)

حكيم

كبير

مضحك للغاية

الأكثر غير سارة

جميلة جدا

الأهم

خطير

حاضر

تجاوز

تسود

يزيد عن

سئمت

مبالغة

ممتاز

لطيف جدًا

ممتاز

الانضمام

(معنى ربط الشيء بشيء)؛

تقريب

(معنى الحركة نحو الهدف)؛

إضافة

(معنى زيادة حجم شيء ما، إضافة شيء إلى ما هو موجود بالفعل)

ينضم

يربط

ينضم

يسرع

صمغ

لحام

يأتي

تشبث

يقبل

أفسد

بالفرس يصل

يعرج

رش

يرسم

يُعدِّل

اسحب للداخل

يربط

الاستثناءات: حر

مؤسف

جميل

غريب

صعب الإرضاء

التشابه مع معنى البادئة يكرر-

(ومع ذلك، يرجى ملاحظة أن الاستبدال المباشر

في أغلب الأحيان يكون من المستحيل القيام به)

حاجز

يغلب

متشاحن

بشكل متواصل

حاجز

إجراء غير مكتمل

(= قليلا)

فتح قليلا

صمت السقوط

اجلس

كراوتش أسفل

إطفاء

الوقوف

تعليق

كونها قريبة

أي شئ (قريب، قريب)

دول البلطيق

على ضفاف البحيرة

مدرسة

شاطئ البحر

على جانب الطريق

الساحلية

محطة

بريامورسكي

حارس البوابة

جلب العمل

حتى النهاية أو القيام بعمل لصالح شخص ما

تعتاد على

توصل إلى

كبح

يطبخ

يخفي

مَأوىً

من المهم جدًا مراعاة ما يلي:

1. لا بد من التمييز بين هجاء الكلمات المتشابهة في الصوت والمختلفة في المعنى:


يائس (الكراهية) – يائس (يعطي مأوى)

ثني (الركبتين) – ثني (فرع)

TO UnderBE (الصعوبات والمصائب) - أن تتحمل (للظروف)

عابر (لحظة) - قادم (ساعي البريد)

البقاء (كن) – الوصول (الاقتراب)

اختيار (الباب) – شجار (شجار) وغيرها الكثير.


2. هناك كلمات لا يمكن تفسير هجاء حرف العلة فيها بالقاعدة المذكورة في الجدول. هذه هي الكلمات الروسية التي لم تعد البادئة مخصصة فيها (على سبيل المثال، NATURE، REASON، CLAIM، DEVICE، PRELESTCHAT، PREPONA، PREPOSVOVITI)، وكذلك الاقتراضات (PRESIDIUM، PREAMBLE، PREPARATION، PRIVILEGE، PRIMITIVE، PRIVATE) ، أولوية). في هذه الحالات، من الضروري استخدام قاموس التدقيق الإملائي.

أقترح عليك ممارسة.

المهمة 1. أدخل الحروف المفقودة في الكلمات.

علاقات عامة... صحافة، علاقات عامة... غنية، علاقات عامة... محترمة، جذابة، مؤيدة... منفتحة، علاقات عامة... مسلية، علاقات عامة... نمت، علاقات عامة... رائعة، علاقات عامة. .. تعالى، pr... صمت، pr ... فقير، pr ... قطع، pr ... تسلق، pr ... فرن، pr ... شكل، pr ... satiation، pr ... قرصة، اكتساح، pr...فرك، pr...وضع، pr...حاد، pr...ممتلئ، pr...لذيذ، pr...طهي، pr...النقر، pr... قام ، قبل ... يجري ،العلاقات العامة...رحلة، العلاقات العامة...تقديم، العلاقات العامة...مناسب، العلاقات العامة...التطبيق، العلاقات العامة...انتشار، العلاقات العامة...سقط، العلاقات العامة...مثالية، العلاقات العامة...dpr... مقبول، العلاقات العامة... التسليم، العلاقات العامة... الرئيس، العلاقات العامة... الخالق، العلاقات العامة... إرسال، العلاقات العامة... التوقيع، العلاقات العامة... الارتفاع، العلاقات العامة... الإهمال، العلاقات العامة... تخيل، pr...ludia، خليفة، pr...omen، pr...إغلاق، pr...ذوق، pr...تصاعدي، pr...delivery، pr...entry، pr ..crumped،. العلاقات العامة...من المفترض، العلاقات العامة...متشنج، العلاقات العامة...دستارت، pr...مديح، pr...غسل،العلاقات العامة ... صناعة التبن، العلاقات العامة ... الإبداعية، العلاقات العامة ... تسليم، العلاقات العامة ... إرسال، العلاقات العامة ... انظر، العلاقات العامة ... مماثلة، العلاقات العامة ... لدغة، العلاقات العامة ... إطفاء، العلاقات العامة. ..مملة، علاقات عامة...إرادة، علاقات عامة...غريب، علاقات عامة...التصرف، علاقات عامة...معلم، علاقات عامة...عواء، علاقات عامة...تفصيل-موضوعي، علاقات عامة...منحنية، علاقات عامة. ..ترابي، العلاقات العامة...القيمة، العلاقات العامة...ما قبل الأوليمبية، العلاقات العامة...جلب، أول...ميال.

المهمة 2. أدخل الحروف المفقودة في العبارات.

ممتاز...نتيجة ممتازة، شرف...زيادة السرعة، شرف...تحية العصور القديمة، حماية الطريق،...تحدي القانون، شرف...شر القدر،...توقف عن الصراخ .

المهمة 3. أدخل الحروف المفقودة واقرأ القصة للأطفال - الأخوات والإخوة.

ذات مساء أحمر، فاسيليسا، الحكيمة... حلمت بحلم رائع. كل شيء...مضحك وكل...الأرانب الصغيرة الجميلة كانت تقفز وتقفز عبر المساحة الخالية. وفجأة غطت الشمس سحابة ضخمة. هذا طار...يطير الشر،الشر...الثعبان الشرير جورينيتش. لقد... هبط، وجلس على العشب و... فكر. أمره كاششي بالعثور على فاسيليسا بحكمة وإخافته وإحضاره إليه. ولكن ظهرت عقبات لا يمكن التغلب عليها في طريق الثعبان جورينيش .

الإجابات:

التمرين 1

اضغط، غني جدًا، محترم للغاية، جذاب، مفتوح قليلاً، أروع، نمت، رائع جدًا، تعالى، اصمت، أصبح فقيرًا، قطع، زحف، خبز، تحويل، شبع، قرصة، اكتساح، فرك، إرفاق، حاد ، منتفخة، لذيذة، اللحام، العض، تجاوز، وصول،ما قبل الرحلة، تقديم، انتهازي، تطبيق، نذير، مناسب، محافظ، تم تنفيذه، إلخ.هتسليم، رئيس، متظاهر، أنذر، أنذر، تجاوز، إهمال، تحويل، مقدمة، موظف استقبال، فأل، زواحف، صفعة، إلخ.هصاعد، خيانة، جريمة، منقطع، مقصود، متقطع، ما قبل الإطلاق، يتجاوز، يفرط في التفكير،ما قبل التبن، متظاهر، حامل، إرسال، يحتقر، موقر، عض، إطفاء، مملة، حرية، غريب، استعداد، محول، سليل، موضوعي، انحنى، القرفصاء، اسأل عن السعر، ما قبل الأولمبي، الحاضر، قسط.

المهمة 2

نتيجة ممتازة، تجاوز السرعة المحددة، أساطير قديمة، قطع الطريق، خرق القانون، تقلبات القدر، التوقف عن الصراخ.

المهمة 3

في أمسية جميلة، رأى فاسيليسا الحكيم حلمًا غريبًا. كانت الأرانب الصغيرة الأكثر إمتاعًا والجميلة جدًا تقفز عبر المساحة الخالية. وفجأة غطت الشمس سحابة ضخمة. لقد كان الثعبان الشرير جورينيتش هو الذي وصل. هبط وجلس على العشب وأخذ يفكر. أمره كاششي بالعثور على فاسيليسا الحكيم وترهيبه وإحضاره إليه. ولكن ظهرت عقبات لا يمكن التغلب عليها في طريق الثعبان جورينيش.

الأدب

    روزنتال دي. اللغة الروسية: دليل للمتقدمين إلى الجامعات. م، 2000.

    درس اللغة الروسية في الصف السادس

يتم تحديد تهجئة البادئة من خلال معناها - "التقريب"؟ اشرح الموضوع فأنا في حيرة من أمري

  1. ليس فقط "التقريب". أيضا - عدم اكتمال العمل، على سبيل المثال. افتح النافذة قليلاً
  2. يعتمد اختيار كتابة البادئات PRE-، PRI- بالكلمات
    على معنى البادئة نفسها والكلمة ككل.

    PRE- يتم كتابته إذا ظهرت البادئة بالمعنى
    "جدا" (رائع، حكيم) أو
    PERE- (عقبة، جريمة)

    PRI- يتم كتابته إذا كانت البادئة تشير إلى ذلك
    يقترب (وصل، أبحر)،
    الانضمام (لصقها ، مسمر) ،
    القرب من شيء ما (مقهى على جانب الطريق، سجادة بجانب السرير)،
    عدم اكتمال العمل (الاستلقاء والجلوس وفتح قليلا)،
    الإجراء المصاحب (صافرة، اضغط).

  3. تهجئة البادئات

    ما قبل وما قبل



    ملحوظات:

  4. -البادئة في- تشير إلى:
    1) القرب المكاني
    2) الانضمام والاقتراب
    3) تنفيذ إجراء في حجم غير مكتمل أو لفترة محدودة
    4) إتمام الإجراء
    5) الإجراء المنجز لمصلحة الموضوع: التنازل

    تشير البادئة المسبقة إلى:
    1) المعنى من خلال (قريب في المعنى من البادئة لكل)
    2) بمعنى مختلف
    3) درجة عالية من الجودة (قريبة في المعنى لكلمة جدا)
    4) إلى الفعل الذي يصل إلى الحد

  5. 3 سنوات
  6. افضل جواب
    خبيث_sun طالب (193) منذ 3 سنوات
    تهجئة البادئات

    ما قبل وما قبل

    1. البادئة PRE- تكتب في الحالات التالية:
    عندما تعطي الكلمات معنى أقصى درجة من الفعل، أو تجاوز أي مقياس، أو أعلى درجة من الجودة: تمجيد، وتجاوز، والمبالغة، والتفوق، والنجاح؛ ممتازة، جميلة جدًا، لطيفة جدًا، لطيفة جدًا؛

    عندما يكون لها معنى البادئة إعادة-: كتلة (كتلة)، تحويل، توقف، تقليد (نقل)، تعدي (تجاوز)، منحرف (مقلوب)، خلف (تبني).

    2. البادئة PRI- تعطي معنى للكلمات:
    القرب المكاني، التواصل: شاطئ البحر، منطقة أمور، المنطقة الساحلية، المحطة، الأسرة؛

    الإضافات، التقريبات، المرفقات: انحدر، محرك، جلب، ربط، تجميد، ربط؛

    عدم اكتمال العمل: إرفاق، فتح قليلا، الاستلقاء، خفض، تهدأ؛

    إنهاء الفعل، إلى نتيجة معينة: العثور عليه، والإجهاز عليه، وإخماده (إخماده تمامًا)، والتعود عليه، والاختراع، والقتل؛

    القيام بعمل من أجل مصلحتك الخاصة، وتكثيف مظهر الفعل: إلقاء نظرة فاحصة، والجيب، والإغراء، واللبس، والاختباء، والاستيلاء، والاستماع؛

    الأفعال المصاحبة: الطنين، الصفير، الرقص.

    ملحوظات:
    1. البادئة هي من أصل سلافي قديم. في اللغة الروسية، يتوافق مع البادئة مع تركيبة حرف العلة الكامل re-؛ تزوج : حاجز التقسيم، خيانة لنقل.

    2. لا بد من التمييز بين هجاء الكلمات المتشابهة في الصوت والمختلفة في المعنى مع البادئة السابقة والسابقة؛ راجع: يحتقر (يكره) ويحتقر (يعطي مأوى)؛ تزوج وأيضاً: الاحتقار والاحتقار؛ القوس (الرأس) والانحناء (فرع على الأرض) ؛ حقق (الحلم) وأغلق (الباب) وتظاهر (بالنوم) ؛ تحمل (الإزعاج) والتسامح (الإزعاج)؛ عابرة (لحظة، راجع مرور) والقادمة (ساعي البريد، اسم المفعول من تأتي).

    3. لا بد من التمييز بين هجاء الكلمات اضرب (اضرب كثيرا) واضرب (أضف كمية قليلة)، رغم أن هذه المعاني غالبا ما يصعب التمييز بينها.

    4. في الكلمات التالية، لم تعد البادئات السابقة معزولة: حد، موضوع، ميزة، يتناقض، يخدع، يمنع، (علامات) علامات الترقيم، عقبة، عقبة، متشاحن، سيئ السمعة، مشبع، اشمئزاز، حجر عثرة (حجر عثرة) )، جهاز، صعب الإرضاء، وسيم، نظام، لائق، بدائي، مطالبة، شركة، سبب، مودة.

    5. في الكلمات المستعارة، من الممكن كتابة كل من pre- وpri- (هذه العناصر، كقاعدة عامة، ليست بادئات): الديباجة، السائدة، الرئيس، الرئاسة، المخدرات؛ خاص، دونا الأولى، امتياز، بدائي، أولوية.
    8 إجابات
    نيماند الذكاء الاصطناعي (109743) منذ 3 سنوات



  7. شمس)

  8. بحاجة إلى حشر !!!
  9. يتم تحديد البادئات السابقة والسابقة كتابيًا حسب معناها.
    مكتوب مسبقًا إذا كان معناه جدًا (على سبيل المثال، جميل، أي جميل جدًا. كبير جدًا-كبير جدًا) وإذا كان مشابهًا لمعنى البادئة re- (على سبيل المثال، block يشبه PERSTRUCT. transgress-CROSS over )
    يتم تعيين البادئة إذا كان الإجراء يقترب أو غير مكتمل أو قريب (أو قريب) من النهاية والانضمام. على سبيل المثال، الساحلي (أي بالقرب من الشاطئ (هذا هو القرب). الغطاء (أي ليس قريبًا تمامًا، ولكن قليلاً فقط. هذا عمل غير مكتمل). اركض (أي إلى النهاية. وصل إلى حيث يجب.) الغراء (هذا هو الانضمام، أي التعلق بشيء)
    شمس)
    لكن بشكل عام الموضوع صعب للغاية. هناك العديد من الاستثناءات.
    الاقتراب هو القرب (أو بطريقة أخرى يقولون "حول"، لكن هذا ليس صحيحًا تمامًا.) أمثلة: تعال، اركض، وصل، إلخ.
    وهناك أيضًا بادئات تعتمد على المعنى. على سبيل المثال: يصل (يقترب من مكان ما، ويبقى - أن يكون في مكان ما)
  10. الأسرة غير المكتملة هي عائلة لديها طفل ولا يوجد فيها زوجان
  11. تهجئة البادئات

    ما قبل وما قبل

    1. البادئة PRE- تكتب في الحالات التالية:
    عندما تعطي الكلمات معنى أقصى درجة من الفعل، أو تجاوز أي مقياس، أو أعلى درجة من الجودة: تمجيد، وتجاوز، والمبالغة، والتفوق، والنجاح؛ ممتازة، جميلة جدًا، لطيفة جدًا، لطيفة جدًا؛

    عندما يكون لها معنى البادئة إعادة-: كتلة (كتلة)، تحويل، توقف، تقليد (نقل)، تعدي (تجاوز)، منحرف (مقلوب)، خلف (تبني).

    2. البادئة PRI- تعطي معنى للكلمات:
    القرب المكاني، التواصل: شاطئ البحر، منطقة أمور، المنطقة الساحلية، المحطة، الأسرة؛

    الإضافات، التقريبات، المرفقات: انحدر، محرك، جلب، ربط، تجميد، ربط؛

    عدم اكتمال العمل: إرفاق، فتح قليلا، الاستلقاء، خفض، تهدأ؛

    إنهاء الفعل، إلى نتيجة معينة: العثور عليه، والإجهاز عليه، وإخماده (إخماده تمامًا)، والتعود عليه، والاختراع، والقتل؛

    القيام بعمل من أجل مصلحتك الخاصة، وتكثيف مظهر الفعل: إلقاء نظرة فاحصة، والجيب، والإغراء، واللبس، والاختباء، والاستيلاء، والاستماع؛

    الأفعال المصاحبة: الطنين، الصفير، الرقص.

    ملحوظات:
    1. البادئة هي من أصل سلافي قديم. في اللغة الروسية، يتوافق مع البادئة مع تركيبة حرف العلة الكامل re-؛ تزوج : حاجز التقسيم، خيانة لنقل.

    2. لا بد من التمييز بين هجاء الكلمات المتشابهة في الصوت والمختلفة في المعنى مع البادئة السابقة والسابقة؛ راجع: يحتقر (يكره) ويحتقر (يعطي مأوى)؛ تزوج وأيضاً: الاحتقار والاحتقار؛ القوس (الرأس) والانحناء (فرع على الأرض) ؛ حقق (الحلم) وأغلق (الباب) وتظاهر (بالنوم) ؛ تحمل (الإزعاج) والتسامح (الإزعاج)؛ عابرة (لحظة، راجع مرور) والقادمة (ساعي البريد، اسم المفعول من تأتي).

    3. لا بد من التمييز بين هجاء الكلمات اضرب (اضرب كثيرا) واضرب (أضف كمية قليلة)، رغم أن هذه المعاني غالبا ما يصعب التمييز بينها.

    4. في الكلمات التالية، لم تعد البادئات السابقة معزولة: حد، موضوع، ميزة، يتناقض، يخدع، يمنع، (علامات) علامات الترقيم، عقبة، عقبة، متشاحن، سيئ السمعة، مشبع، اشمئزاز، حجر عثرة (حجر عثرة) )، جهاز، صعب الإرضاء، وسيم، نظام، لائق، بدائي، مطالبة، شركة، سبب، مودة.

    5. في الكلمات المستعارة، من الممكن كتابة كل من pre- وpri- (هذه العناصر، كقاعدة عامة، ليست بادئات): الديباجة، السائدة، الرئيس، الرئاسة، المخدرات؛ خاص، دونا الأولى، امتياز، بدائي، أولوية.

1. في أي كلمة يتم تحديد تهجئة البادئة من خلال القاعدة: "الحروف الساكنة للبادئات (باستثناء البادئات ذات –З، –С) تُكتب دائمًا بنفس الطريقة، بغض النظر عن النطق؟

1) تنحنح

2) يحضر (البادئة تنتهي بـ –s)

3) التسمم (ليس هناك بادئة في الكلمة)

4) فكر (البادئة تنتهي بحرف متحرك)

2. في أي كلمة يتم تحديد تهجئة البادئة من خلال القاعدة: "الحروف الساكنة النهائية للبادئات (باستثناء البادئات التي تنتهي بـ –Z، -S) تُكتب دائمًا بنفس الطريقة، بغض النظر عن النطق؟

1) منقولة (البادئة تنتهي بحرف متحرك)

2) صامت (البادئة لا تنتهي بـ –s، تعتمد على الصوت التالي)

3) الحاضر (البادئة السابقة، تكتب بنفس الطريقة دائمًا)

4) بعد أن قضى

3. في أي كلمة يتم تحديد تهجئة البادئة من خلال القاعدة: "الحروف الساكنة النهائية للبادئات (باستثناء البادئات ذات –З، –С) تُكتب دائمًا بنفس الطريقة، بغض النظر عن النطق؟

1) موجة (تنتهي البادئة بـ –z، اعتمادًا على الصوت التالي)

2) الانزعاج

3) الوطن (ليس هناك بادئة في الكلمة)

4) الجزء

4. في أي كلمة يتم تحديد تهجئة البادئة من خلال القاعدة: "الحروف الساكنة النهائية للبادئات (باستثناء البادئات ذات –Z، -S) تُكتب دائمًا بنفس الطريقة، بغض النظر عن النطق؟

1) تذوب

2) تغلب (البادئة من-، مكتوبة بنفس الطريقة دائمًا)

3) انتصار (ليس هناك بادئة في الكلمة)

4) منخفض (ليس هناك بادئة في الكلمة)

5. في أي كلمة لا يعتمد تهجئة الحرف الساكن في البادئة على الصوت الساكن اللاحق؟

1) اسأل (تنتهي البادئة بـ –s، اعتمادًا على الصوت التالي)

2) المفرط

3) بعد أن قضى (تنتهي البادئة بـ –s، اعتمادًا على الصوت التالي)

4) غير متوازن

6. في أي كلمة لا يتم تحديد تهجئة البادئة بموجب القاعدة: "في البادئات التي تنتهي بـ –Z و –S، يتم كتابة Z قبل البادئات الصوتية، وS قبل البادئات التي لا صوت لها"؟

1) مخطط (تنتهي البادئة بـ –s، اعتمادًا على الصوت التالي)

2) النزول (تنتهي البادئة بـ –s، اعتمادًا على الصوت التالي)

3) طرد (تنتهي البادئة بـ –z، اعتمادًا على الصوت التالي)

4) غير مقيد (هناك بادئتان في الكلمة: not-، s-، يتم كتابتهما بنفس الطريقة دائمًا)

7. في أي كلمة لا يتم تحديد تهجئة البادئة من خلال القاعدة: "الأحرف الساكنة النهائية للبادئات (باستثناء البادئات التي تنتهي بـ -Z، -S) تُكتب دائمًا بنفس الطريقة، بغض النظر عن النطق؟

1) الصراخ (تنتهي البادئة بـ –s، اعتمادًا على الصوت التالي)

2) الدعم (يتم توقيع البادئة بشكل موحد)

3) تقديم

4) إجازة

8. في أي كلمة لا يتم تحديد تهجئة البادئة من خلال القاعدة: "الأحرف الساكنة النهائية للبادئات (باستثناء البادئات التي تنتهي بـ -З، -С) تُكتب دائمًا بنفس الطريقة، بغض النظر عن النطق؟

1) ثنية (يتم كتابة البادئة بشكل موحد)

2) تذوب (تنتهي البادئة بـ –s، اعتمادًا على الصوت التالي)

3) الدائرة (يتم كتابة البادئة بشكل موحد)

4) البناء على (يتم كتابة البادئة بشكل موحد)

9. في أي كلمة يعتمد تهجئة الحرف الساكن في البادئة على الصوت الساكن اللاحق؟

1) يفسد (تنتهي البادئة بـ –s، اعتمادًا على الصوت التالي)

2) إعادة (هناك بادئتان في الكلمة: pere-، s-، تُكتب دائمًا بنفس الطريقة)

3) سوء الحظ (هناك بادئتان في الكلمة: not-، s-، يتم كتابتهما بنفس الطريقة دائمًا)

4) مبسطة (يتم كتابة البادئة بشكل موحد)

10. في أي كلمة يتم تحديد تهجئة البادئة بموجب القاعدة: "في البادئات التي تنتهي بـ –Z و –S، يتم كتابة Z قبل البادئات الصوتية، وS قبل البادئات التي لا صوت لها"؟

1) الذاكرة (تنتهي البادئة بـ –s، اعتمادًا على الصوت التالي)

2) مستعصية (هناك بادئتان في الكلمة: not-، s-، يتم كتابتهما بنفس الطريقة دائمًا)

3) الصفقة

4) اهرب (البادئة s- تُكتب دائمًا بنفس الطريقة)

11. في أي كلمة يتم تحديد تهجئة البادئة بواسطة القاعدة: "في البادئات التي تنتهي بـ –Z و –S، يتم كتابة الحرف الذي يشير إلى الحرف الساكن المعبر عنه قبل الحروف الساكنة"؟

1) عديم اللون

2) لا طعم له (تنتهي البادئة بحرف –z، اعتمادًا على صوت الصوت اللاحق)

3) تتشابك (يتم كتابة البادئة دائمًا بنفس الطريقة)

4) الأدنى (ليس هناك بادئة في الكلمة)

12. في أي كلمة يتم تحديد تهجئة البادئة بواسطة القاعدة: "في البادئات التي تنتهي بـ –Z و –S، يتم كتابة الحرف الذي يشير إلى الحرف الساكن غير المصوت قبل الحروف الساكنة غير الصوتية"؟

1) غير رسمي (تنتهي البادئة بحرف -s، اعتمادًا على رتابة الصوت التالي)

2) غير مضغوط (البادئة s- تُكتب دائمًا بنفس الطريقة)

3) النظرة للعالم (تنتهي البادئة بـ –з، اعتمادًا على مستوى الصوت التالي)

4) ادفع بعيدا (يتم كتابة البادئة دائمًا بنفس الطريقة)